山东省邹平双语学校高一下学期期中考试生物试题（三区）Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第二学期期中考试 (3区) 高一年级 生物（理科班）试题 （时间： 90分钟，分值：100分） 选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分。请将正确选项填入答题卡。） 1.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是（ ） A、下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制 B、图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素 C、若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动 D、当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多 2．用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及标记位置如图所示，则下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ） A．处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B．处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在 C．处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在 D．处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在 3．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系 如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 4．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位 5.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是( ) A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。 B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中 D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫反应阶段 6．如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息正确的是（ ） ①生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 ②A、B、C点的生长素浓度分别是对根、芽、茎的最适浓度 ③D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 ②④ B．①② C．①②④ D．①③④ 7、图中曲线分别表示：A图表示光合作用中光照强度与CO2吸收量的关系，B图表示温度与酶的催化效率的关系，C图表示一定浓度的生长素类似物可以除去水稻田中的双子叶植物杂草，D图表示环境温度与动物耗O2量的关系。不正确的图是（ ） 8.下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是（ ） A.细胞核中DNA含量稳定 B.血浆渗透压相对稳定 C.血糖含量相对稳定 D.血浆PH相对稳定 9.红细胞和肝细胞的内环境分别是（ ） A.血液和组织液 B.组织液和淋巴 C.淋巴和血浆 D.血浆和组织液 10．下列关于人体免疫的叙述不正确的是 （ ） A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞 B．记忆T细胞经相同抗原刺激，可迅速增殖分化，并产生大量的抗体 C．人体的巨噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用 D．细胞免疫主要通过T淋巴细胞发挥免疫效应 11.如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是( ) A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D甲发生一次偏转，乙不偏转 12.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是( ) A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡 B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高 C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低 D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明调节主要中枢在下丘脑 13.如图中,甲表示燕麦胚芽鞘在单侧光