山东省邹平双语学校高二下学期期中考试语文试题（三区）Word版含答案.docVIP

邹平双语学校2015—2016第二学期期中考试 (3区) 高二年级 语文（文理）试题 （时间：150分钟，分值：150分） 第I卷 （选择题 分） 阅读下面的文段，完成1～4题。 清代诗人龚自珍说他的诗“兼得于亦剑亦箫”之美，剑在放旷高蹈，沉着痛快，唐代诗僧贯体有诗道：“??甲??，一剑霜寒十四州。”真是剑指灵魂，气吞山河。箫在哀婉幽咽，柔情似水。如石涛诗云“???乙???，素子离离月下逢”，有一种凄绝的美。亦剑亦箫，化慷慨为柔情，转凄婉为高旷。此情此境，易水之滨送别荆轲，在白露萧萧之时，作生离之死别，高渐离击筑声起，荆轲舞剑哀歌“风萧萧兮易水寒”，此境有以当此。项羽兵败垓下，四面楚歌，在那月黑风高的晚上，中军帐中，项羽抉别虞姬，“虞兮虞兮奈若何”的哀歌在冷月下(回荡、回响)，此境有以当之。 若说到画，明末清初画家陈洪绶最得亦剑亦箫之妙，他的画可以说是笔底项羽，画外荆轲，(幽冷、幽寂)中有剑气，放旷中有箫心。《饮酒读骚图》画一人于案前读《离骚》，两目(横、怒)视，须髯尽竖，而无所不为，右手酒杯在握，似要将杯捏碎，左手持卷，狠向下压，暗含击碎唾壶之意。《离骚》在中国是忧愤壮烈的代名词，宋人说“痛饮读离骚，可称名士”，前人有“上马横槊，下马作赋，自是英雄本色；熟读《离骚》，痛饮浊酒，(居然、果然)名士风流”的说法。陈洪绶此画正有这种沉郁顿挫的意思。难怪曾珍藏此画的孔尚任在画上提跋日：“???丙???，年年归与说樵渔。”后来清初画家萧从云作《离骚经图》，跋文道：“秋风秋雨，万木凋摇，每闻要妙之音，???丁????。” 1．下列字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ） A．放旷高蹈??哀婉??幽咽(yè)????B．白露萧萧??慷慨??唾(chuí)壶 C．上马横槊??提跋??樵(jiāo)渔???D．沉郁顿挫??抉别??跋(bá)文? 2．文中括号中选用的词语最恰当的一项是（ ） A．回荡??幽寂??横??居然????B．回响??幽寂??怒??果然 C．回响??幽冷??横??果然????D．回荡??幽冷??怒??居然 3．文中画线成语使用不恰当的一项是（ ） A．气吞山河????B．柔情似水????C．月黑风高????D．无所不为 4．依次填入文中甲、乙、丙、丁四处的语句最恰当的一项是（ ） A．白发萧骚一卷书??不觉涕泗之横集??满堂花醉三千客??玉箫欲歇湘江冷 B．满堂花醉三干客??玉箫欲歇湘江冷??白发萧骚一卷书??不觉涕泗之横集 C．玉箫欲歇湘江冷??白发萧骚一卷书??不觉涕泗之横集??满堂花醉三千客 D．不觉涕泗之横集??满堂花醉三千客??玉箫欲歇湘江冷??白发萧骚一卷书 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．大型谍战剧《伪装者》自在湖南卫视热播以来，不少女粉丝的心被剧中人物“明台”的扮演者胡歌俘获。 B．为提升公众对暗物质卫星的关注度，激发全国民众对空间科学的兴趣和热爱，中国科学院主办了暗物质粒子探测卫星征名活动。中华传统文化具有强烈的现实性、变异性，它无时无刻不在影响、制约着今天的中国人，为我们开创新文化奠定历史的根据和现实的基础。二.（每小题3 分，9分） 阅读下面文字，回答6～8题。 多元共生的中国文化 ①多元共生是中国文化的显著特点。就中国文化的发生来说,它是多元的,具体可以说有黄河文化和长江文化不同的两源。我们过去讲中国文化,一般都讲黄河文化,以黄河文化为基准,因而黄土地文化、农耕文化、内陆文化、写实主义文化等等,成为人们概括中国文化的常用语言。 ②但长江文化为我们提供了不同于黄河文化的范例,甚至长江上游、中游和下游所呈现的文化面貌也是不同的。 ③长江上游四川广汉的三星堆出土了大量的青铜器,这些青铜器的造型和黄河流域非常不同,有非常夸张的千里眼和顺风耳,充满了神奇的想象力,甚至使人怀疑这是中原人制作的造型。从这些青铜器的构造上,我们约略可以想象出四川人的性格似乎带有青铜器的刚性。而长江中游的楚文化完全是另外一番景象。黄河流域出土的青铜器造型浑厚庄严,有力度,感觉很震撼；而楚地出土的青铜器造型轻巧,下座虽大,腰身却很细,年代也跟黄河流域差不多。“楚王好细腰”,宫廷的审美取向已经影响到了青铜器的造型。黄河文化的那些人们熟悉的特征,不一定完全适用于长江文化。长江自古以来航运便利,可以直接和海洋联系起来,如果说黄河文化带有内陆文化的特点,那么长江文化已经在一定程度上带有了海洋文化的特点。长江流域南面的岭南文化,更是很早就直接跟海外建立了广泛的联系。 ④就学术思想而言,中国传统文化也具有多元互补的特点。学术思想是民族精神的理性之光,是最高形态的文化。儒释道三家思想的相互包容和互动互补是其显例。历史上很多国