课程整体设计(专业外语).docVIP

《专业外语》 课程整体教学设计 制定人：王稳 苗现华 时 间: 2010-1-4 管理信息 课程名称：专业外语 制定时间：2010-1-4 课程代号 所属系部：机电工程系 制 定 人：苗现华 批 准 人： 基本信息 学时：40学时 课程类型：必修课 学分：2.5学分 先修课程：大学英语、电工电子技术数控加工技术数控机床 授课对象：数控技术专业 课程设计 （一）课程目标设计 1． 职业目标：以提高技能人才层次质量为建设目的；以实用知识型技能人才培养为特色；培养学生在英语听、说、读、写四会的能力 1.1入职篇之面试 能够进行英语面试 英语面试的常用表达方法、词汇、句子；常用的面试技巧 情景模拟 英文简历 1.2入职篇之参观 了解常用机床的英语知识 车床、铣床、磨床、钻床等相关词汇、句子及相关知识 分小组，情景模拟 英文参观 项目2 2.1培训篇之企业文化 会用英语和人交流不同类型企业的企业文化 “10S”管理的相关词汇、表达；戴尔企业文化 分小组，用英语讨论“10S”管理 某外企的企业文化简介 2.2培训篇之电学知识 会用英语表达电学方面的相关知识 基本电路的分析与表达的词汇、句子；电学发展史 分小组，讨论实际的电路 求某电路中的电容 2.3培训篇之识图 会用英语和人交流制图的相关知识 零件的形状、结构、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等的词汇、句子及表达 分小组，讨论分析一零件图 编写看图相关的职业活动英文对话 项目3 3.1职业篇之数控操作 会操作英文版的数控系统，会用英语交流数控操作的相关内容 机械零件的数控加工工艺流程；数控机床的相关知识、数控加工技巧、数控编程 情景模拟 写出某数控机床的各零部件的英文 3.2职业篇之数控维护 能够用英语和人交流数控维护的相关内容 机床的安全规程、安全工作习惯、数控机床日常维护规范、机床的内部检查 分小组，讨论，情景模拟数控维护 英文描述数控机床安全操作规范 3.3职业篇之现场分析会 能用英语表达模具相关知识 飞边、注塑机、锁模力、模胚、型腔、型芯等模具基本概念、注射成型机的相关知识 情景模拟 找一模具图纸，标注各名称 3.4 职业篇之汽车营销 能够用英语做汽车销售的相关工作 信息收集、发展顾客、顾客接待、讨价还价、促成交易、付款方式、维修接待、汽车维修、处理投诉 分小组，情景模拟某一环节 假如我是一销售员，英文短文 3.5职业篇之组织会议 能够用英语组织会议 组织会议的流程、注意事项 情景模拟 用英语回答组织会议的流程 （四）进度安排 周 次 课 次 教 学 内 容 （按教学大纲要求填写内容） 各知识点的能力与素质要求（掌握、理解、了解） 教学方式及学时 课外作 业题号 参考资料代号及页码 讲 授 习题课 实 验 上 机 课程设计（周） 其它环节 1 1 入职篇之面试1 了解、 1 1 补充 2 入职篇之面试2 了解、 4 入职篇之参观2 了解、掌握 1 1 3 5 培训篇之企业文化1 了解、 6 培训篇之企业文化2 了解、、 8 培训篇之电学知识2 理解、、 10 培训篇之识图2 理解、1 1 补充 12 职业篇之数控操作2 理解、掌握 1 1 7 13 职业篇之数控维护1 了解、1 1 补充 14 职业篇之数控维护2 了解、1 1 8 15 职业篇之现场分析会1 了解、 16 职业篇之现场分析会2 了解、 1 1 9 17 职业篇之汽车营销1 了解、1 1 补充 10 18 职业篇之汽车营销2 了解、1 1 19 职业篇之组织会议1 了解、1 1 补充 11 20 职业篇之组织会议2 了解、1 1 21 考试 2 四 考核方案 总分100分，为考查课，评分项目及各项所占比例如下： 评分项目 作业成绩 课堂活动参与程度 纪律及考勤 考试成绩 所占比例 25% 25% 10% 40%