新·2014年复习导引答案答案.ppt

复习导引81页:73页变题：如何学会珍爱和尊重生命？（正确对待生命的态度应该是怎么样的？） 13.（1）①要珍爱 自己 的生命， 面对困难和挫折， 我们要磨砺生命的意志， 提升生命的价值； ②要善待其他生命， 当他人生命遭遇困境需要帮助时， 我们应尽自己所能伸出援助之手。 （怎样珍爱自己的生命？怎样善待他人的生命？/如何做到？） 13（2）变题：为什么说廖智“最美的志愿者” （2）承担 社会 责任、 与人 为善等 复习导引14（1)文明交往的角度？评价，分析为什么？７５页 14.（1）李阳、王伟的行为 是不文明、 不礼貌、 不尊重人的行为。 因为他们 语言不文明， 态度恶劣， 行为粗野。 复习导引８２页１４（２）结合材料？ 14（2）王伟、李阳的行为， 会造成互相伤害， 破坏同学之间的关系 ，扰乱正常的教学秩序， 破坏集体的形象， 同时也损害自己的形象， 让人觉得他们是素质不高、 道德修养和文明程度差的人。 复习导引14(3)：７５页７７页 14（3）两人都应该 文明礼貌， 宽容对人， 应该换位思考， 将心比心。 复习导引８２页 15.（1）①尊重他人生命 ，关爱他人生命； ②能从与人为善、 乐于助人、救死扶伤、 见义勇为的角度分析即可。 复习导引８３页１５（２）： 15（2）能引导人们形成正确的价值观， 有助于提高人们的思想道德水平； 有利于弘扬中华民族精神， 促进和谐温州、幸福温州的建设； 有利于弘扬社会正气，维护社会正义等。 （几个考点？ 正确的价值观？ 中华民族精神？ 和谐社会？ 社会正义？） 复习导引８３页：15(3)75页文明礼貌 （3) ①在公交车上，有人积极给老人让座。 ②有利于形成与人为善的社会风气。 （ ① 在公共场合，讲粗话。 ② 不利于形成与人为善的社会风气。） 复习导引８３页16(1)：７８页 16.（1）①小勇的做法是错误的， ②因为小勇爽约、 撒谎， 没有信守诺言， 不诚实。 复习导引８３页：16(2) （2）通过倾听他人评价认识到自己的错误。（3） ① 善良的品质（或与人为善）。 ②启示：我们要将心比心， 成人之美， 真心诚意地 为别人的成功 而高兴。 复习导引85-86页 专题二《法律教育》 【一】1. B 2. A 3. B 4. B 5. B 6. C 7. A 8 .D ⑦渡江战役, 解放南京 ⑧新中国成立 复习导引73页-83页 第二篇 思想品德 《心理健康和道德教育》 专题一 《珍爱生命 与尊重生命》 复习导引73页-74页 【一】 1 .C 生命具有独特性，每个人都是独一无二的 2. ①珍爱生命，尊重生命。 ③依法治国 的基本方略 C 复习导引73页第3个选择题 写在复习导引74页 3. C ①③ ②生命价值只有体现在为社会做贡献 ④.生命价值 取决于社会地位的高低 （一个人的生命价值是通过他对自我，他人，集体，社会的合理需要和贡献来体现的。 劳动创造是生命价值的源泉， 劳动创造的成果是评价生命价值的重要标准。） （复习导引73页右边正文第1段） 复习导引74页5①正确的生命价值观 5.①一个人的生命价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的（或：生命价值可以通过劳动创造来实现）。 复习导引74页5.②如何正确他人生命？ 5.②善待 其他生命， 在他人生命 遭遇困境 需要帮助时 ，应尽 自己 所能伸出 援助之手。 复习导引74页5③公民的社会责任 ③在公交车上，积极给老弱病残孕者让座。 积极捐钱。 积极扶老人过马路。 老人节时候，积极到老人院做自愿者。 （践行题，“小善事”具体可行即可） 复习导引74页第6题：见于复习导引考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的恩什么都是有价值的（b：理解） 6.（1）生命是自然界最珍贵的财富， 世界因生命的存在而精彩动人。 世界上每个人都是独一无二的， 有自己独特的风格和特点 （每个人都是独特的）， 每个人的生命都是有价值的。 所以在绝大数情况下， 保全生命是首要选择。 复习导引74页第6题（2） 6（2） 珍爱自己生命角度： 我们应该珍爱自己的生命， 对自己的身心健康负责。 材料中不与歹徒正面冲突、 快跑、用扫把当武器、打报警 和急救电话等， 是当自己的生命受到威胁时， 不轻言放弃、不丧失生的希望的表现。 复习导引第74页第6页（2） 尊重他人生命角度： 每个人的生命都是独特的、 有价值的， 我们在珍爱自己生命的同时， 也应该善待他人的生命。 材料中逃离时不拥挤， 下楼时 让女生 和小同学走楼道内侧等 是关爱他人生命的表现。 脚踏实地，每天背诵 在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样的一段话：