2015-2016学年中图版必修2：4.1 人地关系思想的历史演变 课时达标训练1.docVIP

第六章　人类与地理环境的协调发展 第一节　人地关系思想的演变 一、选择题 分析下图人地关系的三种不同观点，回答1～3题。 1．下列有关观点一的说法，不正确的是(　　) A．观点一也就是自然环境决定论 B．观点一产生于生产力水平极为低下的时代 C．观点一特别强调人的主观能动性 D．观点一认为人只是被动地适应环境 2．下列有关观点二的说法，正确的是(　　) A．观点二产生于人类社会生产力水平高度发达的现代 B．观点二以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响 C．观点二以通过工业活动造成环境污染为其主要影响 D．观点二的后果是造成人地关系的全面不协调 3．下列做法或说法不符合观点三思想的是(　　) A．斩伐养长，不失其时 B．退耕还林，退耕还牧 C．竭泽而渔，焚薮而田 D．植树造林，修建水库 2010年9月22日是“国际无车日”，北京、上海等许多城市都开展了丰富多彩的“无车日”活动。据此完成4～5题。 4．近年来，拉动我国汽车工业迅速发展的主导区位因素是(　　) A．科技 B．跨国公司 C．市场 D．生产成本 5．“无车日”的目的是为了(　　) A．反对私家车，拒绝汽车 B．以自行车或步行的方式替代所有的机动车辆 C．节省能源，彻底改变我国目前能源短缺的状况 D．旨在通过“无车日”引导人们选择更节约的方式生活和发展 可持续发展的思想是人类在改造环境和认识人地关系的过程中逐步发展起来的。“可持续发展”的概念提出后，引起了多学科的研究兴趣，也从不同角度理解了可持续发展。据此回答6～7题。 6.巴伯在其《经济、自然资源不足和发展》一书中，将可持续发展定义为：“在保护自然资源的质量和其所提供服务的前提下，使经济发展的净利益增加到最大限度”，该定义偏重可持续发展的(　　) A．生态属性 B．社会属性 C．经济属性 D．环境属性 7．下列属于社会可持续发展研究范畴的是(　　) A．增加绿地面积 B．提高人均国民生产总值 C．发展科技、减少并消除文盲 D．预防和治理污染 8．下列说法符合因地制宜的人地关系的是(　　) A．广谷大川异制，民生其间者异俗 B．天时不如地利，地利不如人和 C．人类应制天命而用之 D．顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获 9．缓解华北平原春旱期间用水紧张且符合可持续发展的措施有(　　) A．增加地下水的开采量 B．缩减农田面积，降低农业用水量 C．直接利用工业和生活污水灌溉 D．推广喷灌、滴灌，发展节水农业 10．下面一些观点或主张，符合可持续发展基本原则的是(　　) ①在保护全球环境过程中，发达国家比发展中国家具有更大的责任和义务　②发达国家利用发展中国家对经济发展的需要而转嫁污染　③人类经济活动和社会发展必须控制在资源与环境的承载能力之内　④由于受技术水平限制，发展中国家经济发展也要走“先污染，后治理”的道路 A．①② B．③④ C．①④ D．①③ 读下面漫画《危险》，回答11～12题。 11．漫画中“危险”所指的环境问题是(　　) A．水资源短缺 B．全球变暖 C．生物多样性减少 D．沙尘暴 12．下列表述不正确的是(　　) A．这种环境问题在干旱、半干旱地区尤其突出 B．造成这种危险的人为原因有乱砍滥伐、过度放牧、过度开垦 C．除中国外，这种环境问题比较严重的还有北非、西亚、美国、澳大利亚 D．为避免该环境问题的恶化，必须禁止人类的开发活动 13．从总体上讲，环境问题的实质就是(　　) A．人口问题 B．资源问题 C．生存问题 D．发展问题 14．联合国环境与发展大会通过的《气候变化框架公约》符合(　　) A．公平性原则 B．持续性原则 C．共同性原则 D．发展性原则 15．下列做法，符合可持续发展思想的是(　　) ①使用再生纸　②垃圾分类回收利用　③自备篮子或布袋购物　④将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人 A．①③ B．③④ C．②③④ D．①②③④ 二、综合题 16．读下面“玛雅社会的农业生产模式”，完成下列各题。 (1)将所列内容代表序号填入图中。 ①建筑材料，②燃料，③农田，④水土流失，⑤文明衰落。 (2)玛雅文明在公元前形成于________洲。 (3)从图中能看出，玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的，而这种方式在土地生产力下降后最少需________年地力才能恢复重新使用。 (4)从图中还得到另一信息，在热带雨林地区一旦森林被砍伐，____________就不可避免产生，这说明在热带雨林地区____________(外力作用)非常严重。 (5)从中看出玛雅文明在15～16世纪消失的重要原因之一是________的恶化。 17．阅读材料，回答下列问题。 材料一　世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中，对可持续发展作了