新·农业机械化研究生教学大纲.docVIP

农业机械化工程研究生培养方案 一、培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的农业机械化教学、科研、生产技术和组织管理的高级专门人才。具体要求如下： 1、认真学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，具有集体主义观念，艰苦奋斗的作风；遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度，求实创新精神；服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 2、掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，以及必要的科学实验与生产实践技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；能用一门外语较熟练地阅读专业书刊和撰写论文摘要；具有从事农业机械化教学、科学研究、生产和组织管理工作的能力。 3．身体健康。 研究方向 1．农业机械性能设计及试验研究。 2．农业设施、环境控制及节水灌溉。 3．新能源及中小功率发动机的性能改进。 4．现代设计方法在农业装备中的应用。 5．微机及电子技术应用。 6．农业机械化系统研究。 三、学习年限 学习年限为3年，在职研究生可延长一年。根据实际情况，经本人申请，导师同意，校长批准，可适当缩短或延长。 课程学习与论文工作并重。研究生必须通过课程考试，成绩达到合格标准，总计不少于33学分，完成教学实践和社会实践，并通过论文答辩，方可授予硕士学位。 四、培养方式和方法 1．思想教育工作 要求硕士生除了学好必修的马克思主义理论课外，还必须参加本校的政治学习、形势教育以及公益等活动。 充分发挥导师的作用，做到既教书又育人。要定期对研究生的思想品德作全面考核鉴定。研究生入学一年半后，进行一次中期考核，考核通过者，方能继续论文工作，未通过者进行分流处理。 2．课程学习 硕士生必须学好学位课程，还要根据研究方向的需要和研究生的基础条件选读几门选修课程。课程学习方式，可采取课堂讲授、专题报告和讨论及在导师指导下自学指定书刊、写学习报告等方式，培养研究生独立获得知识、独立思考、分析和解决问题力。注意因材施教。无论采取何种方式，所学课程都必须通过考试或考查，成绩合格（学位课必须通过考试，成绩在70分以上为合格）者，方可获得学分。 3．科研工作及学位论文 硕士生应在以导师为主的指导小组指导下，通过课程学习、参加各类学术活动、通过文献阅读和对国内外动向的了解，提出学位论文的开题报告，经导师和教研室核准确定论文题目。题目确定后，在导师指导下，及时提出论文的试验设计和实施计划，并予以实施。第三学期开始选题工作，第四学期起进入科学研究阶段。研究工作进行期间，研究生必须定期向导师或指导小组汇报工作进展情况，听取意见，接受指导。在试验过程中，应进行认真细致的观测记载，获取真实可靠的试验数据（原始资料必须保存完整，随时备查）。试验结束后，进行科学归纳、分析和总结，并联系前人的研究成果进行深入探讨，写出论文。论文完成后，经导师审阅同意，申请论文答辩。 提倡鼓励硕士生在申请论文答辩前公开发表论文。 4．坚持体育锻炼，积极参加文娱活动。 五、课程设置与学分要求 课程设置采用学分制，课程分为学位课、必修课和选修课三类。本专业硕士研究生应修读6门学位课，3门必选课和若干门选修课。全部课程学分一般要求在33—37学分。本专业的课程设置如下页表，其中带*号的学位课可由导师根据不同的研究方向确定一门。 入学前为非农业工程类专业的学生及同等学历学生，还应补修相应课程（其中如已修过相近课程的可提出免修申请）。原修学农业工程类非农机（农机化）专业的学生应补修农业机械学。 六、实践教育 1．教学实践：为了培养硕士研究生的教学能力，从第二学年开始可安排硕士研究生参加大学本科的部分教学工作，可以讲授课程的部分章节，也可以指导实验、生产实习（优先安排生产实习，既可获得教学实践又增加专业实践），辅导课堂讨论和毕业设计等。教学总工作量不少于120学时。考核合格，给予2学分。 2．学术活动：要求硕士生研究生参加各类学术活动，其中研究生主讲专题报告，每场计1学分；参加学术报告会，每场计0．1学分。硕士生要求学术活动总量不少于3个学分。 3．社会实践：为了使研究生了解社会，了解生产实践对本专业的要求，至少要有3周或利用假期或结合论文工作，参加一定的社会实践活动和调查研究工作。对所参加的活动，要求能发现问题并提出解决问题的建议，写出调查报告。 4．公益劳动：为了增强劳动观点、群众观点和社会责任感，在整个学习期间应安排一定时间的体力劳动。可结合科研进行，科研中的实验、测试设备的试制和安装、材料的处理要首先由研究生本人完成。系或导师应进行考核，合格者记1学学分，对不合格者或未参加者不能给予学分，应补足后