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《综合影视中心建筑设计》集中周 指导任务书 第十九周 规划建筑系 2010.10.20 《建筑设计集中周》指导任务书 （2使用） 一、教学目的： 通过集中设计时间，训练学生的设计制图与表现技能，使学生进一步学习和掌握方案成果图的绘制方法和步骤。 进一步完善设计方案，使学生通过制图提高设计的构思能力。 1、培养建筑设计过程中对环境、城市文脉的理解能力。 2、掌握综合性建筑类型的设计方法。 3、培养综合解决建筑功能、结构技术和空间造型能力。 4、培养方案表达能力 二、基本要求： 1、熟练掌握建筑方案的表现技法。 2、结合运用相关课程的知识分析解决建筑设计的问题。 3、熟练建筑效果图的绘制技法。 三、主要内容： 本周主要内容是学生利用集中周的时间来绘制“影视中心”设计的方案成果图。教师指导学生在确定方案的基础上进行正图的绘制工作，解决方案设计存在的各种问题。 四、时间及地点： 教学周第19周（30学时）62人 0525061班（四教学楼-B403），0525062班（四教学楼-B404） 五、重点与难点： 重点：确定方案实施的可行性。 难点：掌握方案效果图的表现方法及技能。 六、指导教师要求： 各位指导教师须评定设计成绩。并将设计成果(图纸，设计说明)、评分表、成绩表整理交给教研室存档。 七、学时分配： 时 间 内 容 学 时 周 一 画铅笔底稿 6 周 二 完成铅笔底稿 6 周 三 画主要墨线图 6 周 四 完成墨线图，准备建筑效果图 6 周 五 完成建筑效果图，下午交正图 6 八、成绩评定： 学生成绩按课堂表现及图纸完整清晰程度、设计质量、功能是否合理来评定．成绩分为：优、良、中、及格、不及格五等。 评分标准： 优：设计方案良好，有特色，构思精巧，图纸完整正确清晰。平时表现良好。 良：设计方案合理，构思较好，图纸较完整正确清晰。平时表现较好。 中：设计方案基本合理，构思尚可，图纸较完整。平时表现一般。 及格：设计方案无原则性错误，构思较差，图纸基本完整。平时表现较差． 不及格：设计方案有原则性错误，构思差，图纸不完整。平时表现差。 九、指导教师： 王远涛（0522071、四教学楼-B606）、 孙 洁（0525072`、四教学楼-B404） 建筑设计教研室 2009.12.20 影视文化中心设计任务书 适用专业：建筑学 开课学期：第5学期 课内学时：30 一、教学目的： 1、培养建筑设计过程中对环境、城市文脉的理解能力。 2、掌握综合性建筑类型的设计方法。 3、培养综合解决建筑功能、结构技术和空间造型能力。 4、培养方案表达能力 二、设计内容及要求： （一）、设计内容 南方某市为丰富市民文化娱乐生活，增强城市凝聚力、提高城市文化品位推动当地电影文化的发展以及对广大市民进行电影艺术的宣传与教育，拟在市中心区建设一座融影视、娱乐、艺术服务、商业、休闲等于一体的影视文化中心。设计要求功能布置合理，空间变化灵活丰富、外部环境优美舒适、建筑造型体现时代精神。 （二）、设计规模 总用地面积约12000㎡（道路中心线以内），总建筑面积控制在10000㎡以内，包括六个部分，建筑最高不宜超过24m。 （三）、功能组成及面积分配（参考指标，可适当调整） 1、影视部分：2000～2500㎡ 800座大电影厅（可放映35mm宽银幕） 200座小电影厅（放映35mm普通银幕）2个 50座豪华录像厅 其他 2、娱乐部分：1800～2000㎡ 200座歌舞厅 音乐茶座、咖啡厅 游艺厅（包括电游、台球、儿童娱乐等） 其他 3、艺术服务部分：2000～2500㎡ 影像中心（包括摄影、照相、打印、影像作品制作等） 展示中心（包括电影艺术博览、画廊、模拟表演、网吧、艺术沙龙等） 其他 4、商业部分：1500～2000㎡ 影像资料出租 艺术书店 购物（主要为影视器材） 餐饮（包括中、西快餐） 其他 5、管理部分：800～1000㎡ 传达 接待 车库（至少2辆小货车、2辆轿车） 办公室 研究室 资料室 网络管理中心 会议室（100、20人各一个） 其他 6、文化广场：800～1000㎡（室外，供市民休闲娱乐） 可考虑设置： 绿化、小品、雕塑 坐凳、休息亭 音乐喷泉 室外表演 健身等 （四）、图纸要求 1、图纸：标准1号图 2、内容 总平面： 1：500～300