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对联的分类
对联的分类与对联撰写很有关系,不明确对联的分类,就写不出内容准确的好对联来。具体来讲对联有以下几种分法。
(一)按使用的范围分
对联从使用范围上划分,可分为应用联和装饰类两大类。这里装饰联主要指用于美化环境的对联,如装饰亭台、楼阁、名胜古迹的对联;装饰书房卧室、名画宝砚的对联等。装饰联一般富有哲理,回味无穷。
应用联是指有较强针对性的对联。它可以再分为专用于庆祝春节的春联,用于某一具体事项的对联如挽联、寿联、婚联、喜联、行业联等。还可分为人们在各种交往中所用的交际联。总之从时间、空间的使用范围看,对联的分法如下表所示:
对联
1.实用联——春联
2.专用联——挽联,寿联,婚联,喜联,行业联,座右铭联等
3.交际联——赠联,题答联
2.装饰联
(二)按写作方法和上下联的关系分
按上下联在内容上的关系分,对联可分为三种,即正对,反对,流水对三种。
1.正对
指对联上下两联的内容相关或相似,从不同的角度说明大致相同的道理。如:
墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
一派春光明四海,万枝桃李艳三江。
大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。
夫妇共谱劳动曲,男女同讴致富歌。
2.反对
指上下联内容相反,对比鲜明,这种对联往往从正反两面来说明同一个问题,在对比中突出表达效果。如:
青山有幸埋忠骨,白铁无幸铸佞臣。
莫忘当年创业苦,春看今朝生活甜。
又如:
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
铺张浪费损家害国,勤俭节约积少成多。
3.流水对
也叫串对,指一个意思分两句说,两句合起来是一个整体,上下联有承接假设、递进、因果、条件等关系。如:
江河无止终而为海
桃李不言下自成溪
又如:
但使人家有遗爱
曾将诗句结风流
(三)从形式字数上分
以对联的字数来划分的话,对联可分为四字联、五字联、六字联、七字联、八字联、九字联、几十字联、几百字的长联等。如:
昼夜不舍;天地同流。——太原番祠难老泉联
峭石千重立,藤萝百道开。——五台山望海峡联
泉自几时冷起,峰从何处飞来。——杭州飞来峰,董其昌联
漓江酒绿招凉去,
常侍诗清赏雨来。——桂林叠彩山“元常侍清赏处”
桃李增华坐帐无鹤;
琴书作伴支床有龟。
——周恩来祝马寅初六十寿联,时马被国民党囚于贵州息峰集中营
红花并蒂同朝阳比艳;
紫燕同飞向浩宇高歌。——婚联
君不见为人百岁谁不死;
意难平行世一时志未酬。——挽联秦皇安在哉,万里长城筑怨;
姜女未亡也。千秋片石铭贞。——文天详题孟姜女庙联
殷干酷刊,宋岳枉戮,臣本无恨,君亦何尤,当效正学先生,启口问成王安在?
汉室党锢,晋代清谈,振古无斯,于今为烈,恰如子胥相国,悬晴看越寇飞来。
——康有为挽戊戌变法死难诸君
五百里滇池,奔来眼底,披襟岸帻,喜茫茫空洞无边。看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜒,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,占缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。
数千年往事,注到心头,把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在?想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕轻霜。
——清,孙髯撰昆明滇池大观楼联
绿化改造方案3篇
篇一:绿化改造方案
一、工程概况
、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程
、建设地点:贵阳市瑞金中路51号
、建设单位:贵阳市第八中学校
、建设规模:约5826.6㎡
、建设性质:绿化景观改造
二、工程基本情况
、自然地理状况:
1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园
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