《色彩构成—色相对比在妆面中的应用.pptVIP

第二章 色彩对比 第三节 色相对比 教学目标： 通过本章节的学习,使学生能了解色彩构成中三要素之一的色相对比知识点、利用色彩的色相知识进行美容美发专业练习，使所创作的作品更美、更漂亮。 拓展目标： 通过色彩各色相之间关系的探讨,感受各色相的美感，培养对色彩知识的探究欲和热爱生活的情感，为今后的专业道路奠定良好的基础。 教学重点： 通过本章节的学习,使学生了解色相的含义、性格特征、分类等知识。 教学难点： 在上节明度对比、纯度对比的基础上如何更好的运用色相知识进行创作。 教学方法和步骤安排 1、理论联系实际 任何学科都离不开理论的指导，而理论需要大量的实践经验来支持。 2、循序渐进 在研究色彩理论的过程中，由浅入深，先易后难，是学好色彩构成的基本途径。 3、综合学习 色彩学是一门设计宽广的艺术学科，所以要全名、细谈底掌握色彩构成的知识，综合探讨和研究色彩构成规律 导入新课： 说唱脸谱歌词 那一天爷爷领我去把京戏看 看见那舞台上面好多大花脸 红白黄绿蓝颜色油的脸 一边唱一边喊 哇呀呀呀呀 好象炸雷其实大家就像在耳边 蓝脸的多尔礅盗玉马 红脸的关公战长沙 黄脸的典韦白脸的曹操 黑脸的张飞叫喳喳 紫色的天王托宝塔 绿色的魔鬼斗夜叉 金色的猴王银色的妖怪 灰色的精灵笑哈哈 一、概 念 二、分 类 三、作品欣赏 四、动手环节 五、作业评比 色 相 色相是指色彩所呈现出来的相貌，确切地说上按照波长来划分色光的相貌，可见波长不同，给眼睛的色彩感觉不同。 一、概 念 色相对比是利用各色相之间的差别而形成的对比。 　 三 原 色 三 间 色 二、分 类 色相对比关系的强弱,可以用色环上的距离和角度来表示. 同类色对比是无色相差的对比,是色相环上距离在15°以内的对比。 邻近色对比是色相环上色相距离在15 °-45 °之间的色彩对比。 对比色对比是色相环上的色相距离在130 °--180 °之间的色彩对比 分 类 作 品 1、同类色对比 同类色妆面 实 例 示 范 2、邻 近 色 对 比 邻 近 色 对 比 妆 面 实 例 示 范 3、对比色对比 配色关系在色相环上的120度左右，是较强的色相对比。 特点：色相感鲜明，色彩显得饱满，丰富而厚实，容易达到强烈，兴奋，明快的视觉效果。如红与蓝、红与黄、蓝与黄、绿与橙、橙与紫、绿与紫等。 对比色对比妆面 互补色对比 配色关系处在色相环180度左右，橙和蓝、黄和紫、红和绿，是色相对比中最强的对比， 特点：极易产生富有刺激性的视觉效果，色感饱满、活跃、生动、华丽、这种极强的色相组合，也能体现出粗犷、活跃、喜悦的风格，是中国民间的传统用色方法。 不足：补色对比变化有余而统一感不强，设计时应谨慎从事，如运用不当，特别是高纯度的互补色相，会产生过分刺激，不含蓄不雅致的感觉。 互补色对比妆面 互补色对比妆面  同类色对比 相邻色对比 对比色对比 插画艺术中的同类色运用 四、动手环节 1、课堂训练：利用所学知识完成一组（4副）色相对比妆面：同类色、邻近色、对比色（互补色）四组妆面对比。 2、课后拓展训练：将边长15公分正方形分割成25格3公分正方形，当中使用第一次色与黑色进行练习。 五、作业评比 1、针对这节课传授的内容学生课后完成各种色相对比作业 2、对于学生的作业采用多一点鼓励、多一点赞许，让她们学会在自己的作品中看到优点，重拾信心。 3、表扬为主、批评为辅。帮助学生及时发现和纠正所存在的问题，让其他同学不要再犯同样的错误。 4、作业评比的目的是让同学们相互学习、巩固所学内容；强化正确、改正错误、有利于激发学生的学习兴趣。 下 如图这种配色可以用于新娘白纱妆，明度和彩度都比较低，妆面呈现柔和优雅的感觉，只在眼窝处使用的小面积灰青色，就是浅玫红的邻近色，让妆面生动有了变化。 上 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 橙色和玫红色是近年流行的搭配，橙色彩度高，占了主导地位，玫红色彩度低，虚化的晕染，二者虚实、主次分明，有华丽生动的感觉。 下 上 Evalua