沪科版《从指南针到磁悬浮列车》复习教材.ppt

从指南针到磁悬浮列车复习 一、知识梳理 1、在探究通电导体在磁场中受方向与什么有关系时，一位同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验，图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极。 （1）通过实验甲和乙说明，通电导线在磁场中的受力方向与_____的方向有关。 (2)通过实验乙和丙说明,通电导线在磁场中的受力方向与____的方向有关. 2、在图中，标出通电螺线管的电流方向 3、在图16-30所示的通电螺线管电路中，电流表的示数正常，请标出通电螺线管的N、S极 三、拓展提升 1、在“探究电磁铁”的实验中，英华中学的实验小组设计了图16-7的电路图，图中“1、2、3”表示线圈的接头， (1)当开关闭合后由于____________原因,弹簧测力计的示数会_______(选“增大”或“减小”) （2）当开关置于“3”的位置时，调节滑动变阻器，测量的数据记录在表1中；当开关分别置于“1、2、3”的位置，同时调节变阻器滑片的位置使电流表的示数保持不变，记录数据填入表2中 从表1可得出结论___________________________________________________ 从表2可得结论: ____________________________________ 2、如图16-12所示,一条形磁铁置于水平桌面上,电磁铁水平放置且右端固定,当电路中滑动变阻器的滑片P逐步向右移动时,条形磁铁仍然静止,在此过程中,条形磁铁受到的摩擦力 ( ) A逐渐增大，方向向左 B逐渐减小，方向向右 C逐渐减小，方向向左 D逐渐增大，方向向右 四、体验成功： 1．通电螺线管外部的磁场和________磁体外部的磁场一样,它的两端分别是____极和___极.当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两极性______. 2 ．磁悬浮列车是利用磁极间的________________原理实现悬浮的 3.直流电动机是根据 _________________ 的原理制成的,它是把______能转化为____ 能的机器. 4.如图16-23所示是著名的奥斯特实验,该实验证实了______________________ 5.如图所示的三个被细绳吊起的钢块,处在如此平衡状态,下列判断正确的是( ) 6.如图16-2所示,把一块条形磁铁从正中间平均分开,对于每一块磁极的认识正确的是( ) A B、C端都是S极 B A、B 端都是N极 C B、C 端没有磁性 D B、C端为异名磁极 7．关于磁场和磁感线，下列说法正确的是（ ） A磁感线是磁场中实际存在的曲线 B指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的 D地磁场的南极在地理的南极附近 8．在水平面内自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是（ ） A地理北极的方向 B地理南极的方向 C地磁北极的方向 D地磁南极的方向 9．开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图16-3所示，由此可知 Aa端是通电螺线管的N极，c端是电源正极Ba端是通电螺线管的N极，c端是电源负极Cb端是通电螺线管的N极，d端是电源正极Db端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 10．如图16-27所示，有A、B两线圈套在一玻璃管上，可自由滑动，原先两线圈靠在一起，闭合开关，给两线圈通电，则两线圈将会（ ） A 向中间靠拢 B 分别向左、右分开 C A线圈向右，B线圈不动 D A线圈向左，B线圈不动 11．在一个硬纸筒上绕100匝漆包线，做成一个螺线管，并将螺线管接入如图16-32所示的电路图中，然后小云同学对“通电螺线管的磁场”进行实验探究，探究实验步骤如图中（a）、（b）、（c）所示，请根据观察到的现象和分析的结论回答下列问题： （1）在图（a）中，断开电路螺管中无电流通过，小磁针___________.接通电路,螺线管中有电流通过,小磁针_________,这个现象表明,通电螺线管周围存在着________. (2)在图(c)中，改变通电螺线管中的电流方向，小磁针的偏转_______.这说明_______  _______________________________ * 从指南针到磁悬浮列车 磁现象 电流的磁场 磁场对电流的作用 磁现象 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 任何磁体都有两个磁极，它们分别叫______和____ 磁极间的作用规律： 磁化： 磁场 方向： 磁感应线 方向： 地磁场：地球是一个天然大磁体，其周围存在___。地磁北极在地理____极其重要附近，