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小学语文三年级下册第一二单元综合卷 语文三年级下册第一二单元综合卷 一、看拼音，写词语。(28分) yàn zi ǒu ěr sì yǎnɡ yù yù cōng cōng ( ) ( ) ( ) ( ) tè shū yǎn zòu pí láo zhàn lán fēnɡ lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lián peng qīng tíng piān piān qǐ wǔ ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。(24分) 曾( ) 掠( ) 稻( ) 徒( ) 泡( ) 增( ) 凉( ) 蹈( ) 陡( ) 饱( ) 沾( ) 洲( ) 裁( ) 佛( ) 泛( ) 粘( ) 州( ) 载( ) 拂( ) 眨( ) 蜓( ) 挺( ) 杆( ) 秆( ) 三、填空(12分) 群( )吐( ) ( )( )东 升 ( )( )缤纷 崇( )峻( ) 姹( )嫣( ) ( )( )西下 四、我会填(8分) 串 束 阵 对 身 支 幅 眼 一( )歌曲 一( )微风 一( )金光 一( )清泉 一( )羽毛 一( )画面 一( )翅膀 一( )珍珠 五、写出下列词语的反义词。(6分) 浊——( ) 偏——( ) 善——( ) 罚——( ) 罪——( ) 劣——( ) 六、根据要求改写句子。(共6分) 在横线上填上恰当的内容，把下面的句子变成比喻句。 1、 一棵高大的橡树挺立在路边。 一棵高大的橡树像___________ ，挺立在路边。 2、蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花像___________，可以张开、合上。 六、阅读短文，回答问题。(共16分) 暖 初春的一个下午，我在整理一家人的冬衣，9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望，不时告诉我院子里又有什么花儿开了。 这时，我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套，两双一模一样。我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗?”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。“不，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢?”我更加好奇了。她抿(mǐn)了抿小嘴，认真地说： “我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就好了。所以，我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水，“今年翠丝的手就不会生冻疮了。” 我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。 1.在括号里填上恰当的词语。(6分) 一( )大衣 一( )手套 一( )兰花 暖和的( ) 认真地( ) 花儿开得( ) 2. 如果你不认识“疮”字，可以用( )查字法查字典，先查部首( )，再查( )画。(3分) 3.短文把安娜的表情写得很具体，请找出一句，用“_______”画出。(3分) 4.安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一双呢?(4分) ________________________________________________________________________ 七、附加题。(20分) 你在课外积累了多少描写景物的诗句?能把下列诗句补充完整吗? 1、池上碧苔___________，叶底黄鹂 ___________。 2、万壑树参天，___________。 3、穿花蛱蝶___________，___________蜻蜓___________ 。 4、 ___________飞白鹭，___________啭黄鹂。 5、 ___________，竹溪村路板桥斜。 八、语文三年级下册第一二单元综合卷：作文：写一处家乡的景物。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。