新科技革命和當代社会.docVIP

新科技革命和当代社会 第一章： 小科学：小科学是指历史上那种传统的以增长人类知识为主要目的，以个人的自由研究为主要特征的科学。 大科学：大科学则是在现代科技革命推动下产生的大规模、社会化，系统化、整体化，科学技术一体化的科学。 科学： 1、科学是一种准确的判断。 2、科学是事实和规律在人们头脑中的反映，是人对自然界及其规律的理性认识。 3、科学是种种知识单元通过它内在的联系而建立起来的知识体系。 4、科学是一种方法，是人类认识自然和改造自然的武器和工具。 5、科学是一项社会实践活动，并在20世纪后发展为一项社会事业，一种社会现象。 6、科学是一种特有的精神气质，求真精神，创新精神，利用规律为人类造福的务实精神。 科学的判据：1、科学注重实践理性原则。2、科学注重可重复原则。3、科学注重逻辑完备性原则。4、科学注重理论的简单性原则。 从不同的角度，不同的方面提供了区分科学与宗教迷信、科学与伪科学的辨别标准或试金石。 科学体系的结构： 科学的体系结构：指的是科学知识单元构成科学体系的结合方式。 科学的宏观结构：指的是科学体系中，各门学科之间的有机结合方式。按照研究对象和方法来划分，科学大体可分为社会科学、自然科学、交叉科学或综合科学等门类。自然科学技术分为基础科学、技术科学和工程科学三个层次。 科学的微观结构：指的是任何一门学科必须包含的要素之间的有机结合方式。一门学科的理论体系一般是由概念、定律、逻辑形式等构筑起来的。 技术：概念：人类为了满足社会需要，利用自然规律，在改造和控制自然的实践中所创造的劳动手段、工艺方法和能体系的综合。 特点：首先，技术是人类改造世界的中介和工具。其次，技术是物质因素和精神因素结合的产物。再次，技术既具有自然的属性，又具有社会的属性。最后，技术属于直接生产力的范畴，是科学转化为直接生产力的中介。 科学与技术的异同： 科学与技术存在着差异性： 第一，直接目的和任务不同：科学的直接目的是认识世界，而技术的直接目的是改造世界。科学的任务是揭示自然界的客观规律性，主要回答“是什么”“为什么”的问题。技术的任务则是利用自然界的客观规律为人类服务，创造人工自然，主要回答“做什么”“怎么做”的问题。 第二，研究内容进程不同：科学研究主要探索自然及额的奥秘，研究课题一般来源于观察到的新现象、新事实，其进程大体是从实践到理论；技术主要利用科学成果创造人工自然，研究课题一般来源于生产中需要解决的新问题，其进程是从理论到实践。 第三，成果形式和评价标准不同：科学的成果主要表现为知识形态，技术的成果主要标下为物质形态。对科学成果的评价，主要从它的先进性、正确性、真理性等方面进行评价，对技术成果的评价则主要从它的实用性、经济性、可靠性等方面进行评价。 第四，生产力属性与社会价值不同：从生产力属性来讲，科学是知识形态的生产力，科学并非是生产力中的实体性要素。从社会价值来说，科学的价值是潜在的、长远的，技术的价值则是现实的、直接的。 第五，人才规格与管理形式不同：从人才规格来说，科学人才应具有高度的创新思维，善于科学抽象和理论概括。技术人才则是要求具有运用理论知识解决实际问题的能力，善于分析和解决问题。从管理形式来讲，科学是柔性的，有较大的灵活性和自由度。技术则是刚性的，有比较具体的目标和严格的时间要求。 科学与技术也存在同一性： 第一，科学与技术的研究对象同一：科学主要是认识世界，技术主要是改造世界，而认识与改造世界道德则是同一个客观世界。 第二，科学与技术最终目的同一：都是认识和改造世界，创造更好地生存和发展条件，从而促进人的全面发展。 第三，在现代科技革命的条件下，科学与技术相互依存、相互转化，科学技术化、技术科学化，科技一体化，体现了科学与技术的辩证同一性。 科学革命：概念：指的是新的科学发展和科学理论所引起的科学理论体系的根本变革，科学革命本质上是科学发展进程中的质变，是人类认识世界的飞跃。 技术革命：概念：指技术原理及其物化形态所引起的技术体系的根本变革，是技术发展进程中的质变，是人类改造世界的飞跃。 第二章 近代第一次科技革命： 近代第一次科技革命是以蒸汽机的广泛应用为标志的一次科技革命。 近代第一次科学革命，又称哥白尼革命，是由哥白尼《天体运行论》一书的出版，“日心说”的提出为开端，以牛顿经典力学体系的建立为完成的标志科学革命。 近代第一次技术革命，又称蒸汽机革命，大体经历了三个阶段：1、是以纺织机的发明为代表的工作机革命。2、是以蒸汽机的发明为标志的动力革命。3、是以机器制造业的建立为代表，奠定了近代机械化大生产的基础。 近代第二次科技革命： 近代第二次科技革命在19世纪中叶，是一次以电力的广泛应用为标志的科技革命 第二次科学革命是以电磁学为代表的以康德的星云说，赖