《马克思主义基本原理概论专题及讨论实施方案.docVIP

《马克思主义基本原理概论》课程教学改革实施方案 课程名称：马克思主义基本原理概论 学分/总学时：3学分/ 48学时（课内学时32学时，课外实践16学时） 开课单位：湘南学院思政部马原教研室 面向专业：全校各专业本科学生 一、课程的性质、目的和任务 1、课程性质：《马克思主义基本原理概论》是高校公共基础政治理论必修课，是实施高校思想政治理论课新方案后、在大学本科中进行马克思主义基本理论教育的课程。本课程综合了马克思主义三个组成部分即马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本内容，对于培养大学生的人文素质，提高他们理论分析的素养和能力具有重要作用。 2、课程目的和任务：本课程是对学生进行马克思主义基本原理的教育。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题。 二、课程理论教学内容、方法及学时安排 （共20学时） 教学内容： 第一篇 什么是马克思主义---------------------- 关于无产阶级和人类解放的科学 2学时 一、什么是马克思主义 二、马克思主义的产生和发展 1、马克思主义是时代的产物 2、马克思主义在实践中不断发展 三、努力学习和自觉运用马克思主义 1、把马克思主义作为行动的指南 2、在理论与实际结合中学习、运用和发展马克思主义 第二篇 马克思主义哲学------------------------------马克思主义的理论基石 （共12学时） 第一讲 物质世界的客观存在---------------------辩证的唯物论 2学时 1、世界观与哲学基本问题 2、物质世界 3、实践 第二讲 世界的物质统一性 2学时 1、时空与物质运动的统一 2、自然界与人类社会的统一 3、客观规律性与主观能动性的辩证统一 第三讲 ??事物的普遍联系和变化发展-----------------------------唯物辩证法的总特征 2学时 1、事物的普遍联系 2、事物的永恒发展 第四讲 对立统一规律是事物发展的根本规律 2 学时 1、事物发展过程中的矛盾规律 2、事物发展过程的量变和质变规律 3、事物发展过程的肯定和否定规律 第五讲 认识的本质及规律------------------------------ -辩证唯物主义认识论 2 学时 1、实践是认识的基础 2、认识是主体对客体的能动反映 3、认识运动的基本规律 4、认识辩证运动的总过程 5、认识的真理性 6、认识与实践的统一 第六讲 人类社会及其发展规律---------------------------------唯物史观 2 学时 1、两种根本对立的历史观 2、人类社会的本质 3、人类社会的基本结构 4、人类社会的基本矛盾及发展的基本规律 5、人类社会发展的动力 6、人民群众在社会历史发展中的作用 第三篇 马克思主义政治经济学-------------------马克思主义的主要内容 （共4学时） 第一讲 马克思的劳动价值论 2 学时 1、商品经济产生的历史条件 2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性 3、价值和价值规律 4、价值形式的发展与货币的产生 5、所有制基础上商品经济的基本矛盾 6、马克思劳动价值论的理论和实践意义 第二讲 马克思的剩余价值理论和当代资本主义的新变化 2学时 1、剩余价值生产理论 2、剩余价值实现理论 3、剩余价值分配理论 4、剩余价值理论的意义 5、当代资本主义的新变化 第四篇 科学社会主义-----------------------------马克思主义的结论和归宿 2 学时 一、 社会主义在实践中建立、发展和完善 1、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 2、努力探索适合本国国情的社会主义发展道路 3、马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 二、共产主义是人类最崇高的社会理想 1、共产主义社会的基本特征 2、实现共产主义是人类最伟大的事业 3、树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业 三、课程专题讨论教学内容、形式及学时安排 （共12学时