《马克思主义基本原理概论课试卷一.docVIP

《马克思主义基本原理概论课试卷一.doc

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《马克思主义基本原理概论课试卷一

马克思主义基本原理概论课试卷(一) ? 一、单项选择题(本大题共30小题,每题1分,共30分) A.运动变化性 B.相对稳定性 C.客观规律性 D.客观实在性 2.16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明(C ) A.感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 B.真理是对客观事物及其发展规律的正确反映 C.实践是检验认识真理性的唯一标准 D.实践是认识的目的和认识发展的动力 3.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是( D) A.调查研究,了解情况 B.深入思考,形成理论 C.精心安排,制定计划 D.执行计划,付诸实践 4.一位哲学家认为,世界万物像旋风一样瞬息万变,不可捉摸,人连一次也不能踏进同一条河。这是一种(C ) A.唯物辩证法观点 B.形而上学观点 C.相对主义诡辩论观点 D.唯心主义观点 5.上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于 ( D) A. 是否有效地为经济基础服务 B.是否适应经济基础的需要 C.它掌握在哪个阶级手里 D.被服务的经济基础的性质 6.哲学的基本问题是( A) A.思维与存在的关系问题 B.思维和存在何者为第一性的问题 C.世界的联系和发展的关系问题 D.思维和存在有无同一性的问题 7.意识的反作用或能动性,从根本上说是(A ) A.对客观世界的改造 B.对客观世界的反映 C.对人类自身的改造 D.正确发挥意识的主观能动性 8.马克思主义哲学大厦的基石是( C) A.世界是联系和发展的发展 B.世界统一于存在的原理 C.世界统一于物质的原理 D.世界统一于精神的原理 9.整个生产关系的基础是( D) A.生产过程中各个环节的相互联系 B.产品的分配方式 C.人们在生产中的地位 D.生产资料所有制形式 10.一切真知都发源于( A) A.直接经验 B.间接经验 C.客观事物 D.人的意识 11.社会生产力发展水平的主要标志是( B) A.人民群众的生活水平 B.生产工具的状况 C.劳动对象的利用 D.劳动者的技能 12.国家的起源在于它是(C ) A. 阶级妥协的结果 B.人们订立社会契约的结果 C.阶级矛盾不可调和的产物和表现 D.使用暴力的结果 13.时间和空间是( B) A.物质的两种固有属性 B.运动着的物质的存在形式 C.整理认识材料的工具 D.独立存在的精神实体 14.意识是物质世界的主观映象,因而就意识形式而言它有(A ) A.主观性 B.能动性 C.随意性 D.物质性 15.唯物史观的创立使(C ) A.人们活动的思想动机被揭示出来 B.政治在社会活动中的支配作用得到证明 C.社会的物质性得到了科学的论证 D.真理的相对性和绝对性得到了充分说明 16.质和量的关系是(D ) A.内在根据和外在表现的关系 B.内容和形式的关系 C.共性和个性的关系 D.在度的范围内相互规定的关系 17.否定之否定规律侧重于揭示(D ) A.事物发展的源泉和动力 B.事物联系的根本内容 C.事物发展的状态 D.事物发展的方向和道路 18.唯物辩证法的总特征是(A) A.普遍联系和永恒发展的问题 B.矛盾的同一性和斗争性的问题 C.质变和量变的问题 D.辩证的否定观的问题 19.实践高于理论是因为实践具有( B) A. 普遍有用性的优点 B.直接现实性的优点 C.主观能动性的优点 D.客观物质性的优点 20.区分同质事物的差别依据是( C) A.事物的度 B.事物质的规定性 C.事物量的规定性 D.事物的特殊矛盾 21.马克思主义认识论的首要的和基本的观点是(A ) A.实践的观点 B.唯物主义的观点 C.联系的观点 D.发展的观点 22.马克思主义认识论认为,能动的反映论是 (A ) A.摹写和创造的统一 B.物质和精神的统一 C.真理性和实践性的统一 D.可知论和本体论的统一 23.承认客观真理是绝对性与相对性的统一,是在真理上坚持了( B) A.唯物主义 B.辩证法 C.唯心主义 D.可知论 24.认识的起点是(C) A.社会存在 B.客观世界 C.感觉 D.知觉 25.使人与自然既区别开来又联系起来的基础是( C ) A.地理环境 B.生产资料 C.生产劳动 D.社会意识 26.社会存在是( B) A.社会环境 B.社会物质生活条件的总和 C.社会生活精神方面的总和 D.占统治地位的生产关系的总和 27.区分国家的类型和本质的根据是(B ) A.政体 B.国体 C.生产关系的形式 D.生产力发展水平的高低 28.上层建筑系统由两大部分组成,这两大部分是(A ) A.政治上层建筑和思想上层建筑 B.政治制度和法律制度 C.国体和政体 D.政治法律制度和政治法律思想 2

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