说明文专题练3.26.docVIP

龙文教育学科老师个性化教案 教师 学生姓名 上课日期 学科 年级 教材版本 人教版 类型 知识讲解□ 考题讲解□ 本人课时统计 第（ ）课时 共（ ）课时 学案主题 说明文阅读练习 课时数量 （全程或具体时间） 第（ ）课时 授课时段 教学目标 教学内容 说明文练习技巧的巩固与检测 个性化学习问题解决 如何将理论知识运用于实践 教学重点、难点 答题的准确性以及规范性 考点分析 对说明文的答题模式的巩固 教学过程 学生活动 教师活动 第一部分：我型我秀 第二部分：文学常识积累 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代： 夏 商 周 23. ＜＜春秋＞＞三传： 左传 公羊传 谷梁传 24. 三王： 夏禹 商汤 周公 25. 三山： 蓬莱 方丈 瀛洲 26. 三教： 儒 释 道 27. 三公： 周时，司马 司徒 司空／／西汉，丞相 太尉 御史大夫 清明，太师 太傅 太保 28. 三曹： 曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼 武昌黄鹤楼 南昌滕王阁  第三部分：知识点回顾（口头） 说明对象的确定 说明对象的特征的确定 说明顺序 说明方法 说明语言 第四部分：说明文阅读练习 1．常州卷：阅读《大地的震动》，完成7-1