閩南語教學活動設計.docVIP

閩南語教學活動設計（閩南語版） 教學主題 第二課 果子 資料來源 巧兒文化出版社 活動設計者 董淑連 教學年級 四年級 教學時間 80分鐘（分二節） 課文內容 果子 逐家做陣食水果 芎蕉鳳梨水蜜桃 龍眼荔枝絲吉果 西瓜蓮霧上蓋好 教學 構思 配合學校教科冊的內容，予學生透過本單元的學習，斟酌生活當中定定食的果子仔生做安怎？果子仔名欲安怎講？而且嘛會使透過本單元的認識，建立良好的親子關係。（序大人帶囡仔鬥陣做伙踅果子攤、菜市場或超級市場、、、、、。） 教學 目標 1.會凍聽有教師閩南語教學的內容。 2.會凍使用閩南語含老師佮同學對談。 3.會凍熟悉各種果子仔的閩南語說法。 4.會凍唸出課文，而且找出押韻的字。 5.會凍培養愛用閩南語的態度。 教 學 活 動 教學 時間 教學 資源 一、教學準備 準備教具：圍裙、水果圖卡、小白板、白板筆、板擦、、、、 二、發展活動 活動一（引起動機） 1.老師穿著貼有水果圖片的圍裙進入教室，目目周注意看小朋友，看小朋友有啥乜反應。 2.老師問學生：「什麼時陣會買果子？」 學生可能講：「逐工；想欲食的時陣；拜拜的時陣、、、、」 3.老師續落問：「敢有人知影較早的人拜拜定傳的四果是啥乜？」- - - -招（香蕉）你（李子）來（梨子）旺（鳳梨） 活動二（認識水果圖卡） 1.老師拿出果子圖帶學生唸佮熟悉各種果子的講法 2.玩果子接龍遊戲 遊戲說明： 1.歌詞說明 將『兩隻老虎』的歌詞改成- - -果子好食，果子好食， 食啥乜？食啥乜？『芭樂』and『蓮霧』，『芭樂』and『蓮霧』，上好食，上好食。 2.接龍規則 『』中的第二種果子愛重複，而且擱加另外一項果子，假使停落來抑是無整齊，彼隊就輸啊。 例：甲隊：果子好食，果子好食，食啥乜？食啥乜？ 『芭樂』and『蓮霧』，『芭樂』and『蓮霧』，上好食，上好食。 乙隊：果子好食，果子好食，食啥乜？食啥乜？ 『蓮霧』and『鳳梨』，『蓮霧』and『鳳梨』，上好食，上好食。 3.鼓勵口號 獲勝的隊伍給予『愛的麥當勞』鼓勵 『gau5 gau5 你（我）上 gau5，帶你（我）去麥當勞， 共你拍拍手，共你削蘋果，共你放煙火，，共你送出國 活動三（課文教學） 1.帶學生唸課文『果子』 2.解說課文的意思 3.引導學生找出押韻字 三、綜合活動（臆看覓，尋看覓） 1.由老師先示範遊戲規則- - - 老師從圖卡當中凊采提一張，予學生臆看覓這張圖是啥乜果子？ 2.學生袂使烏白臆，愛提出問題，例如：「啥乜色兮？」「啥乜形兮？」、、、、、 3.老師或者是做鬼的學生要根據問題回答，來協助學生臆出答案。 4.了後臆著的學生共目目周揾起來抑是去教室外口，做鬼的人把圖藏起來，同學倒算10 9 8 7 6 5 4 3 2 1了後開始尋，佇教室的同學愛根據遠、近用撲仔聲抑是唸課文的聲音引導去外口的學生找到圖卡。 5.找到後由此人當鬼，重複上述步驟。 ~第一節課完~ 5分鐘 3分鐘 10分鐘 2分鐘 10分鐘 10分鐘 圍裙 圖卡 白板 白板筆 板擦 課本或 掛圖 圖卡 閩南語教學活動設計（華語版） 教學主題 第二課 果子 資料來源 巧兒文化出版社 活動設計者 董淑連 教學年級 四年級 教學時間 80分鐘（分二節） 教學時間 課文內容 果子 大家做陣吃水果 芎蕉鳳梨水蜜桃 龍眼荔枝絲吉果 西瓜蓮霧上蓋好 教學 構思 配合學校教科書的內容，讓學生透過本單元的學習，留意生活中常吃的水果長相及名稱，並透過本單元的認識，建立良好的親子關係，（親子一起結伴逛菜市場或超級市場、、、、、。） 教學 目標 1.能聽懂教師閩南語教學的內容。 2.能使用閩南語流利的與老師和同學對談。 3.能熟悉各種水果的閩南語說法。 4.能唸出課文，並找出押韻字。 5.能培養愛用閩南語的態度。 教 學 活 動 教學 時間 教學 資源 一、教學準備 準備教具：圍裙、水果圖卡、小白板、白板筆、板擦、、、、 二、發展活動 活動一（引起動機） 1.老師穿著貼有水果圖片的圍裙進入教室，目光注視小朋友，看看小朋友的反應。 2.老師問學生：「什麼時候會買水果？」 學生可能說：「每天；想吃的時候；拜拜的時候、、、、」 3.老師接著問：「有人知道以前的人拜拜常