优·17.3_伏安法测电阻.pptVIP

标题 学习目标 知道“伏安法”测电阻的实验原理 会同时使用电压表和电流表测导体的电阻 自研自探 学习课本P80-81 什么是“伏安法”测电阻？实验原理是什么？需要哪些器材？ 实验前你应注意什么?a.开关应处于什么状态？ b.为了保护电路设备安全，实验中应采取哪些措施？c.采用什么方法确定电流表、电压表的量程？ 为了减小误差,该怎样设计实验？ 根据实验电路图，说出实验步骤。实验中滑动变阻器起到什么作用？ 思考并回答P81 “想想议议”？ 合作探究，互动交流 实验过程中，小灯泡如果不亮或电表示数异常，小组分析故障原因。 滑动变阻器在实验中起了什么作用？ 制定计划与设计实验 5、实验数据 想一想 滑动变阻器的作用是什么？ 实验前你应注意什么? 1、开关应处于什么状态？ 2、为了保护电路设备安全，实验中应 采取哪些措施？ 3、采用什么方法确定电流表、电压表的量程？ 伏安法测导体电阻 实验时应注意的问题： １．连接电路时，开关应断开 练习： 5.用 和 测电阻的方法叫 法，其原理是 。需要用 测出电阻两端的 ，用 测出通过导体的 。利用公式 ，求出导体的电阻。 练习 6、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中①是 表， ②是 表。为使①表的读数减小，滑片P应向 移动。为使②表的读数增加P应向 移动。 6、在做“测小灯泡电阻”的实验中，当开关闭合后，若电压表有示数，电流表示数为零，移动滑动变阻器滑片时，电压表示数基本没变化，其原因可能是（ ） 展示提升，质疑评价 展示单元1：实践应用 解析练习册P84，课堂训练， 2, 5, 6 展示单元2：故障分析 完成练习册P85 课后巩固 1 ，2， 3 小结 滑动变阻器的作用：1.保护电路2.改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小 当堂反馈 练习册P85 课堂练习 3 6 １．连接电路时，开关应断开 2．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值 * * * * * 3 标题 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些 物理量？ 电流 电压 电阻 哪些可以直接测量？哪些不能？ 有办法测量吗？ 电流表 电压表 提出问题 由欧姆定律 用电压表和电流表分别测出电阻器工作时的电压值和电流值，就可以计算出它的电阻了，也就是间接测出它的电阻，为这种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻． 推出 改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小 1、实验目的 用电压表、电流表测导体电阻 2、实验原理 R=U/I? 3、实验器材? 学生电源、电压表、电流表、滑动变 阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干 4、实验电路图 A V 分析与论证： 1、电阻是导体本身的性质，和导体中的电流及导体两端的电压无关 2、多次测量，求平均值可减小误差 3．电压表量程：比电源电压稍大 2．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值 ４．电流表量程：比I估=U源/R待测稍大 5．滑动变阻器：（1 ）不能超过允许通过的最大电流 （2）能提供足够大的分压电阻 2．实验前，滑动变阻器应调到最大阻值 实验步骤：1）断开开关，连接电路 2）接入电路的滑动变阻器调到最大 3）闭合开关，调节变阻器的滑片P，读取并记录几组电流表、电压表数据 4）计算导体阻值 进行实验与收集证据 实验目的 测量小灯泡的电阻 实验原理 R=U/I? 实验器材? 学生电源、电压表、电流表、滑动变阻 器、小灯泡、单刀开关各一个，导线若干 实验电路图 实验步骤：1）断开开关，连接电路 2）接入电路的滑动变阻器调到最大 3）闭合开关，调节R，读取并记录几组电流表、电压表数据（U≤U额） 4）计算小灯泡阻值 0.5 0.16 0.4 0.28 1 1.5 3.13 3.75 3.57 结论 现象：电阻随温度升高而增大 注意：（1）用不同温度下测得的阻值求平均值不妥 （2）在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略 0.5 0.16 0.4 0.28 1 1.5 3.13 3.75 3.57 1．用电压表和电流表测电阻时，它的依据是