2010年学校工作补充意见.doc

太乙镇光荣中学校 2010年上期学校工作意见 (补充) 2010年是全面完成教育事业发展“十一五”规划，科学谋划“十二五”发展的重要之年，也是射洪教育的“学校管理年”。我校将在上级主管部门的领导下，坚持科学发展观，以提高教师素质为中心，以推进素质教育、提高育人质量为重点，以深化学校管理为核心，求真务实的开展各项工作。为了增强开展各项工作的目的性、有效性，在《2009年下期—2010年上期年度工作计划》的基础上，现根据县教育局、太乙片区教研室2010年工作要点，就2010年上期学校工作作如下补充。 一、指导思想 在县教育局、太乙镇党委和政府、太乙片区教研室的领导下，以党的十七届四中全会精神和科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以“三静”教育思想为主线，坚持育人为本，德育为先，正风纪，树形象，抓质量，促发展。全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，深化教育创新，强化学校管理工作，坚持依法治教，不断提高教育质量，不断提升学校的办学水平，办人民满意的教育。 二、工作目标 1、扎实推进深入学习实践科学发展观活动。认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，努力构建促进教育科学发展的长效机制。 2、根据上级文件精神，结合学校实际，完善绩效工资中奖励性部分的分配方案，体现“多劳多得，优绩优酬”，充分调动广大教职工工作的积极性，努力提升育人质量。 3、以“三静”教育思想引领教育科学发展。端正办学思想，丰富办学内涵，明确办学目标，争创“三静”校园，促进学生和谐发展。 4、巩固“义务教育示范县成果”，各率达到省规定，建立和完善巩固创示成果的长效机制。 5、深入教育改革，大力强化教育质量管理，以提高质量为核心，以规范教育教学管理为重点，创新管理机制，改进管理手段，提高管理水平，向管理要质量，要效益。 6、加强以干部教师队伍建设为中心，规范领导行为，努力提高教职工的政治素质和业务素质，着力打造三支队伍。 7、高举“素质教育”、“课程改革”两面旗帜，认真贯彻省教厅的“双八条规定”，深化课堂教学模式研究，整治“三类”课堂，打造“三效”课堂，提高课堂效率。 8、加强未成年人思想道德建设，创新德育工作思路，完善德育管理，抓好学校主题教育，认真开展“诵读国学经典，打造书香校园”、中学生行为“十不准”整顿活动，努力提高德育工作的针对性和实效性。 9、进一步规范财务管理，深入治理“三乱”现象。 10、进一步抓好学校安全、体育、美育、卫生、疾病预防等工作。 三、主要工作措施 1、继续巩固“创示”成果，扎实抓好“两基”迎国检工作。大力宣传新《义务教育法》，加大控流力度，学校将采取“分班保巩固”的办法，将流失学生分到教师人头，层层落实责任，同时要求全体教职工加强对“三残”儿童、留守学生、单亲学生、贫困学生的关爱、教育和管理。 2、以“三静”教育思想引领教育科学发展。 坚持“用干净思想育高尚人，用清静思想育智慧人，用平静思想育幸福人”的教育思想，引导教师构建科学的办学理念，端正办学思想，丰富办学内涵，明确办学目标，创“三静”校园(即“干净校园讲卫生、清静校园讲秩序、平静校园讲安全”)，提升学校办学品位；大力开展高质量的读书学习以及教育科研活动，引领教师树立与时俱进的价值观、教学观和育人观，做“三静”教师(即“干净为师作表率，清静育人提质量，平静生活乐奉献”)，推动教师专业发展；大力开展特色学校创建活动，培育办学特色，着力打造使每个学生都能充分享受公平教育、优质教育以及更适合的特色教育环境，育“三静”学生(即“干净人格重品行，清静学习强素养，平静心态励发展”)，促进学生和谐发展。 3、加强教职工队伍建设。 ①加强劳动纪律管理(按照县政府2006年50号文件管理)。 ②加强教职工思想政治学习。 每周一次政治学习、每月一次检查考核、每期一次笔记展评，实现政治学习制度化、规范化、序列化，不断提高教职工思想政治素养(政治学习的时间、要求，与以前相同)。 ③加强师德建设。广泛开展向优秀教师学习活动，不断提高教职工职业成就感和幸福感，进一步增强职业理想、职业责任、职业纪律。进一步建立和完善师德建设、考核、评价的长效机制，探索师德建设的多层次、多渠道监督体系。深入学习新修订的《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习，不断增强师生法律意识，切实提高依法治教、依法执教水平。 ④认真开展教职工业务学习活动。A、要求每周至少学习与教育教学业务相关的文章一篇；B、真正落实“六个主动”：主动订阅教学业务刊物2-3种，拓宽视野；主动利用各种教育资源，服务教学；主动每期练习考试题1O套以上，提高能力；主动参加各级各类教师培训，改进教法；主动相互听课每学期30节以上，促进提高；主动学习研究各学科课程标准或考纲、大纲，把准方向，不断提高教师教书育人的能力和