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财主娶媳妇 从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 ，财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。大家猜测财主是怎么认为的？秀才是怎么认为的，试着给这句加上标点。 学习目标 1、复习并掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。 3、激发学生对标点的兴趣和热情，丰富学生的积累，提高学生的语言运用能力。 大家好，我是大名鼎鼎，鼎鼎大名的省略号。我的样子很奇特，是由六个实点儿横向排列而成的。虽然我的个子不高，但是我的本领却不小 。 在所有的标点当中，我是最幸福的一个，你可曾知道，你可曾记得，当你引用他人文章而又不需全部引用完时，我就会亲自出马，积极主动地帮助你；有时，你在写文章列举事例又列不完时，我从不会做逃兵，而会正大光明地出来帮助你。 ★省略号 …… 省略号的作用有哪些？ 表示语意未尽 表示列举的省略 表示说话断断续续 表示引文的省略 a、语意未尽 b、表示列举的省略 c、表示说话断断续续 d、表示对话中沉默 1、上级……派我……到这儿……工作，我没……有……完成……上级……交给我的……任务。 （ ） 2、何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平：…… （ ） 3、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… （ ） 嗨！大家好，还认识我吗？我总是遭到你们的鄙视。 有的小朋友说：“你长的胖乎乎的，两个座位才够你坐。”还有的小朋友说：“你真懒！干嘛老是躺着？”也有小朋友抱怨：“别的标点符号只是需要潇洒的一挥笔就能写的特别漂亮，可是每次一碰到你，就总怕写的不够工整。” 可是，我还是想和你们交朋友！ ★破折号 —— 1、表示注释。 2、 表示意思的转折及转换。 3、 表示意思的递进。 4、表示强调。 A、表示注释。 B、 表示意思的转折及转换。 C、 表示意思的递进。D、表示强调。 1、那就是我——一名普通的中学教师。 （ ） 2、自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。 （ ） 3、迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 （ ） 4、到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 （ ） 你猜我是谁？ 四只小蝌蚪， 游啊游啊游。 隔着小河流， 大眼瞪小眼。 （打一标点符号） ★引号 “ ” a．表示引语 　　 b．表示特定称谓 　　 c．表示特殊含义需要强调 　　 d．表示否定和讽刺 　　 e．表示着重论述的对象 a．表示特殊含义 c．表示否定和讽刺 b．表特定称谓需要强调 d．表示引语 1、 “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（ ） 2、 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。 （ ） 3、 蚕儿要“上山”了。 （ ） 4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。 （ ） 1、吃咸的，浇上麻油、蒜泥、 陈醋；吃甜的， 撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。2、据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心的，也许这就是书香？ 1、吃咸的 浇上麻油 蒜泥 陈醋 吃甜的 撒上炒芝麻 拌上槐花蜜 2、据说 三味 是把书比作五谷 蔬菜 点心的 也许这就是书香 总结学习方法 （1）通读 （2）断句 （3）加标点 （4）再读 下列句子中有的标点是用错了，请你找出来。 1、学三个月的，手艺扎根在眼里 。学三年的，手艺扎根在心里 。 2、被称为《科学迷》的哥哥介绍我看两本书：《石油的一家 》和《海洋的秘密》。 3、动物园里有大象 、老虎 、 狮子……等等。 4 、“穷人”这篇作品太感动人啦？我对妹妹说。 作业设计 一、给下列句子加标点符号。 1.我有一本　新华字典　它是我学习语文的好工具 2.总攻开始了　军号声　枪声　炮声　喊声　立刻震动着山谷 3.在学校里　要尊敬老师