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洛阳理工学院开元校区的建筑 班级: B110803 姓名: 刘虹辰 学号：摘要：洛阳理工学院是洛阳三大高校之一，是2007年由洛阳工业高等专科学校和洛阳大学合并组建而成。分为开元（西校区）、王城（东校区）、九都（北校区）三个校区，其中开元校区的前身就是洛阳大学。而洛阳大学创办于1980年9月，是我国利用世界银行教育贷款和通过洛阳市财政投入发展起来的一所全日制普通高等学校。 关键词: 图书馆 大明路 太学广场 杏坛路 图书馆作为人类知识宝库的象征，其建筑形式本身反映着一个地区、一个时代的地域特色和时代风格，折射出该地区的知识层次和文化品位。人类的文化是多彩多样的，但一种文化之所以能够存在至今，都有其特色的原因。没有特色的文化只能淹没于历史长河。高校图书馆是高校履行公共文化服务职能的机构，图书馆在建筑上的和谐观念，促进了师生的思维创新，以其最方便、最生动、最具有吸引力、最易于师生接受的方式满足自身文化和精神的需求。图书馆不断向我们传播科学文化知识，引导和规范我们的思维意识、价值观念、行为规范、道德准则，潜移默化地提高了我们的综合素质，从而促进和谐校园的建设。同时高校图书馆是现代文明程度的重要标志，是精神文明和物质文明建设的一个重要的知识文化窗口，肩负着传播文化、促进校园不断发展的重任，因此，图书馆建筑特色上的和谐观念，更是构建和谐校园的一部分。图书馆建筑作为文的象征，就应该具备文化的特征，在造型、功能、内涵等方面别具特色，最大限度适应图书馆事业发展、图书馆职能演变的需要，才能更好地体现图书馆的特色与价值。洛阳理工学院新图书馆虽然于2000 年投入使用，建筑面积 1.8 万平方米，但在以和谐为主题的今天，不乏仍有很积极的现实意义。下面结合该馆建筑的具体情况，谈一谈对图书馆建筑特色上和谐观念的粗浅认识和看法。 独特的造型和寓意，倾注了和谐的文化理念建筑的造型好比人的相貌，寓意则赋予建筑灵魂和生命。中外许多经典图书馆建筑，无一例外都具有独特而美好的造型，给人留下了深刻的印象，令人遐思无限、回味无穷。洛阳理工学院开元校区图书馆大楼整体呈圆弧形，弧度为 210度，圆弧的缺口面向校园正门广场，圆弧的一侧是即将通过连廊衔接的错落有致的教学楼。图书馆、高空连廊和教学楼组成的建筑群，共同勾画出独特的和谐寓意：开启智慧宝库的金钥匙。教学楼是 “钥匙齿”，图书馆正是这把金钥匙的钥匙柄。而图书馆大楼本身，又如环抱的双手，准备拥抱投入到知识海洋里的莘莘学子；同时又像一本翻开的书卷，等待着同学们去阅读。其实类似钥匙或图书的建筑创意很早就曾出现在校园里，但洛阳理工学院的这把“钥匙”并不是刻意的形和模仿，而是用类似现代抽象绘画的技法，不拘泥于细节和表象，用流畅、自然的线条和圆形、条形等简单的几何形状进行刻画，充满明快的现代气息，神似而形异，给人以庄重、雄伟的视觉感受。圆弧的中心是直径 68.4 米长的中心广场。38 米长的大台阶直通二层主入口，将建筑与广场连为一体。从台阶的一侧开始，双色地砖铺成的放射条纹将视线延伸到远处的草坪和周边坐落的孔子、二程、李准等名人雕像。射线巧妙地把现代和过去联系在一起，从大楼望去，就像沿着历史的星光在和他们交流、对话，给人以启迪和感悟。 灵活开放的功能和和谐的人本化布局 图书馆是精神的圣地、心灵的家园、知识的宝库、智慧的海洋。优秀的图书馆建筑和人一样不能只是徒有其表，一定应是适用和谐美观的统一体。洛阳大学图书馆就较好地体现了这一原则，整个大楼的设计考虑到了现代化设备和技术的应用，留有较大的发展空间，不仅满足了当前图书馆工作的需要，而且也能适应今后图书馆发展变化的要求。 为了更加贴近读者，体现人性化管理，同时又能做到经济适用，该馆没有采用高层建筑，五层大楼呈环状分布，保证了总体建筑面积。在横向上，大楼被合理地划分成动区和静区两大部分。动区即读者活动区，约占大楼的四分之三，静区为办公区，占去大楼一端的四分之一。为了满足功能灵活的需要，动区全部采用统一层高、统一载荷的大空间结构。动区的中间，是主入口和主楼梯，读者可以从广场直达二楼，也可以从另一侧进入一楼。各主要库室在门厅两侧对称分布，考虑到读者路线和图书入库路线的合理性，一楼、二楼、三楼为基础藏书区，设有自然科学、社会科学、文学、工业技术、样本等读者流量较大的书库，以有效节约读者时间。四楼为阅览区，现刊报阅览室和过刊报阅览室分立两侧，读者查阅更加方便，过刊装订也更加便捷。四楼以上为特藏区和电子阅览区，一方面环境更安静，另一方面降低了图书搬运的劳动强度，另外，较高的楼层也有利于特藏图书和电子设备的防尘。而在广场台阶以下的部分，也分别作为配电室、通信机房、仓库等，使空间得到了有效的利用。动区的所有库室均采用大型玻璃门窗，充分利用自然光照，同时利于通风。走廊设在圆