《浅谈如何提高作业的有效性.docVIP

浅谈如何提高作业的有效性 天和小学 徐 婷 一、充分利用辅助教材,节省作业时间。 我们每个年级每个学科都有配套的辅助教材（如补充习题、练习册）。拿语文作业来说，学生平常做在课内、回作本上的作业题，大多都是挑选于学生统一定购的辅导用书上。而往往把这些题目摘抄上去就会花去写作业的三分之二的时间。因此，如果可以直接做在辅导用书上，并作为平时检查的作业。那么，学生的做作业时间就会大大缩短。老师就可以让学生在课堂十几分钟完成几道习题是完全有可能的。在老师的督促指导下，学生作业的质量就会有所提高。而且，可以显示学生独立完成的能力。 二、同行老师的合作，提高作业质量。 在节省时间的同时，老师也要精心设计题目，提高学生作业的有效性。就学校每个年级都有几个班的特点，教学同一年级同一学科的老师就相对比以往要多一点。那我们就可以共同分工合作，在相同的时间内，我们可以出更多更有针对性的习题。将竞选的习题可作为作业或小练习，复印发给学生完成。如果是作为回家作业的话，可以大大缩短学生写作业的时间，减轻学困生的厌恶情绪，从而提高作业质量。 三、根据学生的学习情况，衡量要求不同。 在精心选择的习题作业中，可以根据学生的学习情况层次，可设计必做题和选做题。选做题，学困生可以根据自己的能力选做或选择不做，但必做题一定要认真完成。 为“精设精选?提高作业的有效性”的教学讲座，拉开了紫荆小学“促合格?