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- 2017-01-15 发布于北京
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《C语言程序填空
1.功能:已定义一个含有30个元素的数组s,函数fun1的功能是按
顺序分别赋予各元素从2开始的偶数,函数fun2则按顺序
每五个元素求一个平均值, 并将该值存放在数组w中。
#include stdio.h
long int s[30];
float w[6];
fun1(long int s[])
{
int k,i;
for(k=2,i=0;i30;i++)
{
/***********SPACE***********/
【?】;
k+=2;
}
}
fun2(long int s[],float w[])
{
float sum=0.0;
int k,i;
for(k=0,i=0;i30;i++)
{
sum+=s[i];
/***********SPACE***********/
【?】;
{
w[k]=sum/5;
/***********SPACE***********/
【?】;
k++;
}
}
}
main()
{
int i;
fun1(s);
/***********SPACE***********/
【?】;
for(i=0;i30;i++)
{
if(i%5==0) printf(\n);
printf(%8.2f,s[i]);
}
printf(\n);
for(i=0;i6;i++)
printf(%8.2f,w[i]);
}
(答案1) s[i]=k 或 s[i]=(i+1)*2
(答案2if( ( i + 1 )%5 == 0 ) 或 if( ( i + 1 )/5*5 ==i+1)
(答案3sum=0 或sum=0.0
(答案4)fun2(s,w)
2. 功能:十个小孩围成一圈分糖果,老师分给第一个小孩 10 块,第二
个小孩 2 块,第三个小孩 8 块,第四个小孩 22 块,第五个
小孩16 块,第六个小孩 4块,第七个小孩 10 块,第八个小孩
6 块,第九个小孩 14 块,第十个小孩20 块。然后所有的小孩
同时将自己手中的糖分一半给左边的小孩;糖块数为奇数的人
可向老师要一块。问经过这样几次调整后大家手中的糖的块数
都一样?每人各有多少块糖?
-------------------------------------------------------*/
#include stdio.h
main()
{
int i,count=0,a[11]={0,10,2,8,22,16,4,10,6,14,20} ;
/***********SPACE***********/
while(【?】)
{
for(i=1 ; i=10 ; i++)
a[i-1]=a[i-1]/2+a[i]/2 ;
a[10]=a[10]/2+a[0] ;
for(i=1 ; i=10 ; i++)
/***********SPACE***********/
if(【?】) a[i]++ ;
for(i=1 ; i10 ; i++)
/***********SPACE***********/
if(a[i]!=a[i+1]) 【?】;
if(i==10)
break ;
else
{
a[0]=0 ;
count++ ;
}
}
printf(count=%d number=%d\n,count,a[1]) ;
}
答案:
=======(答案1)=======
1
=======(答案2)=======
a[i]%2 == 1
=======(答案3)=======
break
功能:用等分法在有序的循环数组中,找到最小元素的位置。
-------------------------------------------------------*/
#include stdio.h
int cyclic_min(int x[], int n)
{
int
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