命题与评卷原则解剖.ppt

考务管理工作 高度的责任感 熟练的业务技能 考试无小事 细节决定成败 培训主要内容 一、命题的组织与审查 二、命题原则 三、命题与制卷要求及命题与制卷中常出 现的问题 四、评卷要求及评卷中常出现的问题 五、试题的保密制度 一、命题的组织与审查 1、教师必须按所在教研室规定时间和要求将A、B卷（两套试卷重复率不能超过 20%）、评分标准与参考答案提交教研室。提交试卷后，教研室主任要以高度负责的态度 从试卷内容、试题范围、题量、难易度和试题形式等进行审核并签署意见。 2、教研室主任必须按照分院（部）规定时间和要求将A、B卷、评分标准与参考答案提交分院（部） 。分院（部）负责人要从试卷形式、题量等各方面进行审查并签署意见。教学秘书要根据教务处规定时间和要求将签署意见的试卷报送教务处。 3、教务处考务科依据各教学单位、教研室审核意见，安排进行试卷印刷和考试，凡教研室主任和教学单位分管负责人未签署意见的试卷教务处不予接收。 二、命题原则 1、科学性原则 命题要符合培养目标和考试目的。基础题、提高题、应用题与能力题比例要科学，必 须保证试题的难度分布合理，学生考试成绩较为准确地反映其学业水平的差别，应呈正态 分布。 2、符合大纲的原则 命题应以课程教学大纲为依据，以基本概念、基本理论知识、基本技能和运用理论知 识综合分析、解决问题为命题内容，能较为全面考核学生对课程的掌握程度。 凡同一层次、教材相同、学时数相当、教学要求基本相同的课程，应统一命题；不同 层次(本、专科)的课程应分别命题；同一课程同一层次的不同年级也应分别命题。 3、考试知识点合理分布、难易度适中的原则 试卷的命题要有较好的效度、信度和区分度。不同类型的试题要有合理的比例。基本 知识、基本理论、基本技能方面的试题分数应占试卷总分数的70%左右，综合运用方面试 题分数占20%左右，难度较大、引导学生创新思维方面的试题分数占10%左右。试题覆盖 面要广，知识点分布合理，难易适中，杜绝出偏题怪题。 4、题量适中的原则 考试时间为80分钟，文科试题量原则上不少于40小题，理工科试题量原则上不少于30小 题；考试时间为100分钟，文科试题量原则上不少于50小题，理工科试题量原则上不少于40小 题。闭卷考试的题量要保证大多数考生在三分之二以上规定时间内完成答题（教师命好题以后一 定要试做），一半及一半以上考生在 二分之一考试时间内交卷，应视为试卷过于容易或题量过小。 5、题型多样的原则 试卷题型结构应多样，如单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、名词解释、简答 题、问答题、综合运用题等，至少设计4种题型，主观题应占40%的分值，客观题应占60% 的分值（艺术类课程和其它个别课程可做适当调整）。 外语、计算机课程的考试题型可参照国家等级考试题型。 6、分值设置合理的原则 要求填空题1-2分/空，单项选择题1-2分/题，多项选择题2-4分/题，判断题1-2分/题，是 非辨析题2-4分/题，名词解释2-4分/题，简答题4-6分/题，综合运用题（含综合分析题、论 述题、计算题、案例分析等）8-16分/题。 （以上题型分值仅供参考） 7、规范性原则 命题要力求准确、明确，避免出现歧义；试题表达应力求简明扼要，措词严谨，不得 包含有关的暗示；题目的编排顺序要合理；试题的评分标准与参考答案应该要点明确，易 于掌握，避免答案有规律和模棱两可；判断题要确保试题用词的统一性，填空题应保证答 案唯一；单项和多项选择题提供的选项不能重复；综合应用题应力求考查多个知识点，使 之结构严密，内涵深厚，具有较高的信度。 8、客观命题原则 考试课程尽可能采用试题库命题，无试题库的课程，应尽可能由教研室共同研究命题。 （目前基本尚无试题库，各分院教研室今后要逐步建立完善试题库）。 三、命题与制卷要求及以往命题与制卷中常出现的问题 1、命题的语言要规范、简练、明了，文字要通顺， 用词要准确，无错别字，数字、术语、计量单位、图表都 要规范、准确、清晰、无误，标点符号也要规范准确。 命题叙述不够简练，常见例子： （1）一个大题含多个小题分值不等的叙述不够简练。 如10级会计专1班《税法》课程的试卷 : 错误表达方法一： 四、