2016届高考历史一轮复习8.15两次工业革命考题演练摘要.doc

2016届高考历史一轮复习 8.15两次工业革命考题演练 【高考题组】 高频点1 第一次工业革命 考情统计 年考 工业革命的 背景 工业革命的 成就 工业革命的 影响 考题 汇总 江苏、天津、安徽 2013·天津、江苏、天津 2014·四川 2014·浙江 2014·福建 2014·课标全国 文综Ⅱ卷 2014·四川 2014·北京 2014·四川 2013·北京 2012·福建 2012·山东 命题 分析 结合近三年的命题点本高频点备考时注意 1.英国工业革命发生的原因、特点、技术发明。 工业革命对世界市场以及东西方社会经济、政治、思想观念、社会习俗、自然环境的影响。 新课标全国文综Ⅱ卷有人描述世纪初英国的情景时说妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(　　) 生产领域出现革命性变化 工业革命推动妇女解放 重工业成为国民经济主导 家庭手工业已不复存在 福建文综在英国狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间把沿途被装进火车里的英国人民抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命(　　) 缩小城乡差距促进农业快速发展 推动城市化进程加速农村城镇化进程 高频点2 第二次工业革命 考情统计 年考 第二次工业革命的条件 第二次工业革命的特点 第二次工业革命的成果成就 考题 汇总 海南山东 2014·江苏山东 2014·浙江 2014·北京 2014·四川 2012·北京 2012·福建 2012·天津 命题 分析 结合近三年的命题点本高频点备考时注意 1.第二次工业革命的成果、特点、影响。 科技成果应用于生产对我国增强自主创新能力、建设新型工业化国家的启示。 福建文综图所示英国部分经济数据变化的因素有多种其中包括(　　) 奴隶贸易的兴起自由贸易政策的推行 内燃机的应用垄断组织的形成 2.(2014·海南单科根据材料并结合所学知识回答问题。 ——摘编自李工真《德意志道路：现代化进程研究》 材料二　1870年以后，德国工业化进程加速，通过普法战争，德国从法国夺取了矿产资源丰富的阿尔萨斯—洛林地区，并获得50亿法郎的战争赔款，统一后的德国继续扩大军费支出，大大刺激了与军火生产有关的重工业。军事上的需要使铁路和海运获得迅速发展，进而带动了钢铁、机器制造等一系列重工业部门的发展。由于德国工业化起步较晚，这使得它能够集中力量投资于新兴产业，因此电气、化工等现代化工业部门遥遥领先于其他国家。19世纪后半期，德国在学习外国先进科技的基础上，完成了科学研究向应用转变的重大突破，新的科学发现很快就能应用于生产、转化为生产力。 ——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》 (1)根据材料一并结合所学知识指出与英国相比德国工业化启动的特点。 根据材料一、二并结合所学知识简析年后德国工业化迅速发展的原因。 答案：(1)自上而下推行改革为工业化创造条件；主要依靠内部进行资本积累；缺乏有利的政治条件。 (2)德国统一及君主立宪制的确立，为工业发展提供了统一市场和制度保障；通过普法战争获得煤铁矿区及巨额赔款，为工业发展提供了资源和资金；交通运输与军事工业推动重工业的发展；科学技术成果直接应用于生产。 (2012·北京文综下表选项中材料与结论之间逻辑关系正确的是(　　) 材料 结论 罗马法规定债务人无力还债时债主有权将他卖为奴隶 古罗马的高利贷者政治地位很高 1801—1844年英国的伯明翰市人口从万增加到万 世纪初英国的城市化进程发展迅速  1860年俄国的工厂中雇佣工人占 当时资本主义的雇佣生产方式已经在俄国经济中占主导地位 1910年德国钢业联盟和铁业联盟的钢铁产量占全国总产量的 当时德国已经出现了居于垄断地位的大企业组织 1.(2015·南昌三校联考有学者断言“没有美洲这片海外给养地没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶或许根本就不会有‘欧洲奇迹’和工业化革命。”其主要观点是(　　) “工业化革命”开始于美洲 殖民扩张推动“工业化革命” “欧洲奇迹”成就“工业化革命” “工业化革命”在全球扩展 2.(2015·贵阳摸底世纪的英国工厂规定“工人包括童工每天工作不能少于十二小时”“职工在机器运转时缺工者按其管理的织机数目每台每小时罚款三便士”“在厂里的工人一经发现和别人谈话、吹口哨、唱歌或缝补衣服者罚款六便士”。对以上规定理解正确的是(　　) 工人权利缺乏保障劳资关系紧张 劳动力缺乏使用童工现象普遍 工人散漫懒惰导致生产效率低下 蒸汽动力导致工人劳动强度增大 【乌鲁木齐一模李建德在《经济制度演进大纲》中说诞生于工业社会的马克思主义经济理论是对当时近百年工业革命实践过程中资本主义经济制度的系统总结也是对未来人类社会制度作