《故宫博物院》课件修改.pptVIP

3、简要说说作者在介绍故宫博物院时的详与略。 详细了宫殿，略写了人物。 详写了前三殿，略写了后三宫。 宫殿中详写了太和殿，略写了其他建筑群。 写太和殿时，详写了其外观色彩的辉煌壮丽，内部装饰的庄严富丽。 金水桥 金水河 太和门是紫禁城内最大的宫门， 也是外朝宫殿的正门。 太和殿 太和殿，俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年(1420年)建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物，建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。 保和殿 乾清宫 殿顶 中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜。 坤宁宫 第一课时 教学目标： 1、了解作者及背景。 2、掌握本课的生字新词。 3、整体感知课文，理清文章结构。 教学重难点： 整体感知课文，理清文章结构。 黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》节 目的编辑。他是当代的作家。 故宫博物院简介： 故宫旧称紫禁城，位于北京城的中心，明、清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，始建于明永乐四年（即1406年），历时十四年才竣工。迄今已有500多年的历史。1925年改名为故宫博物院，它是世界上最大的博物院之一。1987年就被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”。 2、给下列加点字注音 金銮殿 琉璃 湛蓝 中轴线 击磬 蟠龙 乾清宫 鳌头 矗立 luán pán liú zhàn qìng qián áo chù zhoú 迥然不同: 井然有序: 湛蓝: 形容差别很大，很不相同。迥然，形容差别很大。 1、本文的说明对象是什么？其主要特点是什么？（原文回答） 2、简要说说作者在介绍故宫博物院时的详与略。 3、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ 4、本文的说明顺序是什么？ 1、本文的说明对象是什么？其主要特点是什么？（原文回答） 故宫博物院 特点：故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格 2、本文的说明顺序是什么？ 空间顺序 4、作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？ 先写台基 ——台基修建的很高（三层台基七米多高），并且设施奇巧（排水管道是一千多个圆雕鳌头 再写太和殿（外观气势雄伟是故宫最大的宫殿）色彩壮丽，内部装饰庄严富丽。 最后从它的位置和功用上（皇帝举行重大典礼的地方） 根据课文内容，把下面参观路线补充完整。 天安门——端门——午门—（ ）——太和门——三大殿（ ____ ——中和殿——保和殿）——小广场——后三宫（乾清宫——_____——坤宁宫）——（ ）——顺贞门——（ ） 金水河 太和殿 交泰殿 御花园 神武门 第二课时 教学目标： 1、掌握本文的说明方法及其作用。 2、体会说明语言的准确性。 3、了解祖国传统的建筑艺术，感受故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。 教学重难点: 1、掌握本文的说明方法及其作用。 2、体会说明语言的准确性。 （一）探究说明方法 1、走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 运用打比方的说明方法，把“金水河”比作“玉带”，生动形象地说明了金水河临风舞动、飘逸的特征。 2、 乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。布局和前三宫基本一致，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。 运用作比较的说明方法，把后三宫和前三殿进行比较，突出强调了后三宫的特点。 （二）品味说明语言 1、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。（“约”能不能删去，为什么？） “约”不能删除。“约”表示推测，估计并不确定。如果去掉，句子的意思就变成确切的了，不符合实际情况，所以“约”字体现了说明文语言的准确性和严密性。 2、广场以南，主要建筑三大殿和东西两侧的文华殿、武华殿，叫“前殿”。（“主要”能不能去掉，为什么？） “主要”不能删去。“主要”表示限制，说明了广场以南的建筑还有很多，而三大殿和东西两侧的文华殿、武华殿，是最主要的建筑。如果去掉，与实际情况不符，“主要”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 课外拓展 我来当导游 假设你和你的家人或同学去祖国首都旅游，你作为“友情导游”，带领他们游览太和殿，你将怎样设计导游词? 1按照一定的说明顺序