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校训：团结进取 砥砺成才 校歌（需重新排版） 宣传册目录 一、学校简介 二、学院简介 三、领导关怀 四、学院领导 五、机构设置 六、师资队伍 七、硬件设施 八、学科建设 九、教研成果 十、艺术实践 十一、学术交流 十二、学生工作 一、学校简介 北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部委高校，直属于国家民族事务委员会，坐落在“塞上江南”——宁夏回族自治区首府银川市。 学校始建于1984年，其前身是西北第二民族学院，2004年国家民委与宁夏回族自治区签署共建协议，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2008年5月正式更名为北方民族大学。学校以“政治坚定，公民表率，业务过硬，社会栋梁”为人才培养目标，积极服务于我国少数民族和民族地区经济社会发展，是培养少数民族优秀人才的重要基地、研究民族理论与民族政策的重要基地、传承和弘扬民族优秀文化的重要基地，是展示我国民族政策和对外交流的重要窗口。 学校占地1624亩，校舍面积近45万平方米，现有来自全国31个省、市、自治区的56个民族的硕士生、本科生、预科生2万余人在读，少数民族学生占到65%以上。目前，有文、理、工、艺术等10个学科门类；国际经济与贸易、信息工程等65个本科专业；中国少数民族史等11个省部级重点学科；材料科学与工程、信息与计算科学、生物工程、国际经济与贸易等13个省部级及以上特色专业；民族学、材料科学与工程、数学、中国语言文学、计算机科学与技术、软件工程6个一级学科硕士学位点；中国少数民族经济、中国少数民族艺术等28个二级学科硕士学位点和工程硕士（计算机技术）、工程硕士（化学工程）、公共管理3个专业硕士学位点。 学校坚持教师队伍是学校发展核心的理念，坚持“建设人才绿洲，超越人才绿洲”的发展战略，坚持培养和引进并重，建设了一支包括1名双聘院士、14名二级教授在内，素质优良、治学严谨、结构合理的教师队伍。学校承担了包括“863”、“973”项目在内的近170项国家级课题，国家自然科学基金和社会科学基金获批项目取得了突破性进展。学校在粉体材料与特种陶瓷研究，域外西夏文献整理与研究、贺兰山大麦地岩画研究、回族伊斯兰文化研究、少数民族艺术、黄河泥沙运移研究、清真畜产品养殖、葡萄种植与葡萄酒酿造技术等方面形成了多学科、多层次的优势和特点。 学校坚持开放办学的原则，积极开展与国际国内高等院校、科研机构、行业企业的交流合作，先后与北京大学、合肥工业大学等多所国内重点高校建立合作和对口支援关系，与美国、英国、俄罗斯、韩国、马来西亚等国大学建立并保持良好的合作关系。 在建校30周年之际，北方民族大学将秉承“团结进取、砥砺成才”的校训精神，以建校30周年为新的起点，大力提升教育质量，着力彰显办学特色，在教育现代化进程中实现建设有特色高水平现代民族大学的发展目标，与全国各族人民共同圆好团结梦、实现发展梦、共筑中国梦。 二、学院简介 音乐舞蹈学院始建于2000年，建院十四年来，在国家民委的亲切关怀和学校党委、行政的领导和支持下，注重面向社会需求进行人才培养与教改建设，贯彻以人为本、因材施教、助人成功的办学理念，形成了严谨的教风与优良的学风。全院师生遵循“以德立院、以艺育人、德艺双馨”的办学理念和“德艺双馨、天道酬勤”的成才理念，秉承“团结进取、砥砺成才”的校训精神，积极探寻艺术教育教学规律，不断提升教育教学质量，取得了良好的社会声誉与优秀的办学成绩，培养出大批优秀艺术人才。 学院开设有音乐表演、音乐学、舞蹈学、作曲与作曲技术理论四个本科专业，下设钢琴系、声乐系、舞蹈系、器乐系、理论教学中心、科研与研究生管理中心，具有本科与硕士研究生两个办学层次，其中研究生培养是属于民族学下设的少数民族艺术学科，根据导师队伍状况目前设有三个研究方向：作曲与作曲理论、声乐、少数民族舞蹈的创编与研究。随着导师队伍的不断扩大与学科的进一步健全，还将会逐步增加研究方向。另外，还有与相应学科方向相关的院内师资与国内外优秀师资作为教师资源来支撑着学科方向的不断发展。 全院现有专职教师53人，其中教授6人，副教授8人，博士1人，硕士13人，硕士研究生导师4人。很多教师在专业上都有突出的成就，并在国内外有一定的影响力。此外学院还中长期聘任外国专家从事教学与学术交流活动，连续多年聘请美国钢琴家司各特?沃津斯博士（Dr. Scott Watkins)、杰夫瑞?雅各教授（Jaffrey Jacob）、小提琴家玛格丽特?理查森博士（Marguerite Richardson）以及旅美作曲家何建军博士为青年教师、研究生与本科生授课、举办音乐会和学术交流；以柔性引进、客座教授等形式聘请国内外知名音乐家进行定期的教学、讲学及演出活动来补充和加强教学实力，2013年学校柔性引进男高音歌唱家、中国武警政治