电刺激引起的老鼠的侵犯行为选编.doc

生理心理学实验 问题（1分） 问题一：在电刺激下，是否会引起单只大鼠或小鼠侵犯行为？ 问题二：在电刺激下，是否会引起大鼠的种内的攻击行为？ 问题三：在电刺激下，是否会引起大鼠的种间的攻击行为？ 问题四：在电刺激下，是否会引起大鼠对玩具动物的攻击行为？ 假设（1分） 假设一： H0：如果在递增的电刺激下，不能观察到老鼠的侵犯行为，或行为与正常情况下无显著差异，那么在电刺激下，单只大鼠或小鼠不会引起侵犯行为。 H1：如果在递增的电刺激下，能观察到老鼠的侵犯行为，或行为与正常情况下有显著差异，那么在电刺激下，单只大鼠或小鼠会引起侵犯行为。 假设二： H0：如果在递增的电刺激下，不能观察到大鼠对大鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下无显著差异，那么在电刺激下，不会引起大鼠的种内的攻击行为。 H1：如果在递增的电刺激下，能观察到大鼠对大鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，那么在电刺激下，会引起大鼠的种内的攻击行为。 假设三： H0：如果在递增的电刺激下，不能观察到大鼠对小鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下无显著差异，那么在电刺激下，不会引起大鼠的种间的攻击行为。 H1：如果在递增的电刺激下，能观察到大鼠对小鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，那么在电刺激下，会引起大鼠的种间的攻击行为。 假设四： H0：如果在递增的电刺激下，不能观察到大鼠对玩具鼠的攻击行为，或行为与正常情况下无显著差异，那么在电刺激下，不会引起大鼠对玩具动物的攻击行为。 H1：如果在递增的电刺激下，能观察到大鼠对玩具鼠的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，那么在电刺激下，会引起大鼠对玩具动物的攻击行为。 预期（1分） 预期一： 在递增的电刺激下，能观察到老鼠的侵犯行为，或行为与正常情况下有显著差异，在电刺激下，单只大鼠或小鼠会引起侵犯行为。 预期二： 在递增的电刺激下，能观察到大鼠对大鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，在电刺激下，会引起大鼠的种内的攻击行为。 预期三： 在递增的电刺激下，能观察到大鼠对小鼠之间的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，在电刺激下，会引起大鼠的种间的攻击行为。 预期四： 在递增的电刺激下，能观察到大鼠对玩具鼠的攻击行为，或行为与正常情况下有显著差异，在电刺激下，会引起大鼠对玩具动物的攻击行为。 方法（5分） 研究对象 健康成年雄性大鼠（200克左右）16只（4*4）， 健康成年小鼠4只（1*4） 变量（1分） 2.1自变量： 1）交流刺激电压（小鼠10v、20v、30v；大鼠20v，30v，40v，50v，60v，种内，种间，玩具鼠 20v、40v、60v） 2）实验匹配（大鼠和大鼠；大鼠和小鼠；大鼠和玩具鼠） 2.2因变量： 各情况下大鼠是否产生侵犯行为。 2.3控制变量： 每只大鼠的健康状况 电刺激持续时间（10s） 电刺激间隔（1min） 大鼠/小鼠熟悉实验箱的时间（3min） 环境安静 实验设计（1分） 单因素被试内，多因素被试内设计 实验任务和流程（1分） （1）实验材料 带有电栅的透明实验箱、0-600v可变电源、带电击夹的导线、秒表（0.1s的精确度）、健康成年雄性大鼠（200克左右）4只、健康成年小鼠1只、玩具鼠1个，有摄像功能的手机，2个鼠笼。 （2）实验方法： 将大鼠进行编号1、2、3、4。 ①观察单只大鼠和小鼠电刺激时的行为 将一只大鼠或小鼠单独置于实验箱中，连接好电源，待其熟悉5分钟后予以交流电刺激。刺激参数（刺激的时间和强度）视动物反应的强弱而变，一般刺激时间10s，刺激时间间隔3-5min，刺激电压为小鼠（10v、20v、30v）大鼠（10v、20v、30v、40v、50v、60v）。一般可观察到下述三种反应，对刺激无反应或探索行为；退缩、躲避；奔跑、尖叫，有时还引起排便。观察记录大鼠或小鼠对刺激的探索、攀爬、蜷缩、尖叫、排便等行为的次数和部分行为的持续时间。 ②种内的攻击行为 将1、2号两只大鼠放入实验箱中，让其熟悉环境，并观察行为5min，然后进行电刺激（20v、40v、60v），每个刺激持续10s，刺激间隔为3-5min，观察大鼠之间是否产生攻击行为。 ③种间的攻击行为 将3号大鼠和小鼠放入实验箱里，让其熟悉环境，并观察行为5min，然后依次进行电刺激（10v、20v、30v），每个刺激持续10s，刺激间隔为1min，观察大鼠是否产生攻击行为并记录。 ④大鼠对玩具动物的攻击行为 将4号大鼠和一个玩具鼠放入实验箱里，让其熟悉环境，并观察行为5min，然后依次进行电刺激（20v、40v、60v），每个刺激持续10s，