分子公开课剖析.ppt

科粤版九年级化学（上册） 课 题 2 第二章 空气、物质的构成 科学家猜想： 物质都是由许多不连续的微小粒子（简称微粒）构成，如水、铁、氧气等等。 微粒小到 肉眼看不见 证人出场 姓名：扫描隧道显微镜 自我介绍：我可以把物质放大一千多万倍，比如：一个小小的乒乓球，我可以把它放大到地球那么大。 放大一滴水--水的构成 Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe 水 氧气 氢气 金刚石 铁 分子 原子 大量微粒聚集（相互间存在一定作用力）构成物质 Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe Fe 水 氧气 氢气 金刚石 铁 分子 原子 大量微粒聚集（相互间存在一定作用力）构成物质 1、分子的体积和质量都很小 阅读课本43页“知识视窗”---分子有多大？ 分子的特性 实验探究一 学生实验步骤： 1.分别将氨水和酚酞滴加到容器的两孔内。 2.用小烧杯罩住容器（如右图）。 3.观察实验现象，完成学案相关内容。 教师演示实验： 实验步骤：将氨水滴加至酚酞中。 实验现象：酚酞变红。 提示信息：酚酞溶液接触到氨水会显红色 分子的特性 小组讨论 从分子的角度解释以下生活现象： 1、湿衣服过一段时间会晾干 2、湿衣服在夏天比在冬天干得快 完成学案相关内容 实验探究二 分子的特性