《关爱留守儿童安全教育工作总结.docVIP

关爱留守儿童总结随着农村富余劳动力向城镇转移已成必然，催生出了“留守儿童”这一特殊群体，暨由于父母双方或一方外出务工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的中小学生。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，近年来，我校积极响应上级部门的号召，结合实际，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，现将工作开展情况总结如下一、健全组织,加强领导为了加强对留守儿童工作的领导和管理,学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童温暖工程领导小组. 明确分工,责任到人。安全法制教育教育学习教育确保关爱留守儿童顺利开展,有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。 二、健全制度,明确责任 为了确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列切实可行的管理制度,先后制定了《小学关爱留守儿童管理制度》、《关爱留守儿童谈心制度》、《关爱留守儿童心理健康咨询制度》、《关爱留守儿童帮扶《关爱留守儿童走访制度》、《小学家校联系制度》。 三、建立留守儿童档案 学期初各班主任通过对班级留守儿童详细摸底,对他们的学习、生活、心理、 借宿条件、地址、安全健康等状况进行了调查登记,建立留守儿童档案。在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。 四、经常性的开展留守儿童走访工作 为了全面了解留守儿童的借宿条件、地址和学习生活情况，最大限度的掌控留