比的基本性质_653420.pptVIP

3．2　比的基本性质 * * 教学目标 　　1．理解比的基本性质． 　　2．正确应用比的基本性质化简比． 　　3．培养学生的抽象概括能力，渗透转化的数学思想． 教学重点 　　理解比的基本性质． 教学难点 　　正确应用比的基本性质化简比． 填空： 80÷ 10＝800 ÷（　 ） 　　　＝（ 　）÷ 5 　　　＝（　） 商不变性质： 被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变． 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零在除法里，被除数除外），分数的大小不变． 分数的基本性质： 学习目标： 1．理解比的基本性质． 2．正确应用比的基本性质化简比． 自学提示一： 认真看书第45页内容，重点看下边的一半，思考：比的基本性质是什么？是根据什么研究出来的？ 3分钟后请你根据比的基本性质完成检测题。 ①30∶25＝＿＿∶100；　 ②0．65∶1．3＝＿＿∶1； ③76厘米∶57厘米＝＿＿∶3； ④ 30∶500＝＿＿∶100； ⑤2吨∶800千克＝1000∶＿＿． 填空： 　　①小杰的妈妈开了一个奶茶铺，早上她用100克奶粉溶入600克水中，由于口味好，奶茶卖得很快，下午妈妈准备多冲一点牛奶，她用200克奶粉溶入1200克水中，你说妈妈能保证下午的牛奶和早上的牛奶口味一样吗？为什么？ ②如果取300克奶粉需要准备多少水？如果小杰用20克奶粉冲一杯奶粉需要多少克水中？ 自