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紫香槐下观后感作文 紫香槐下观后感作文 紫香槐下观后感： 这天，我们看了一部十分好看的电影名叫《紫香槐下》，使我受益匪浅。 这是一部教育片，这部电影主要讲了叶家祖孙三代都投入教育事业，叶小苏革新教育理念，推翻以前的仅以学习成绩评价学生和教师应试教育观念的故事。 爷爷的一生追求，爸爸的苦楚和无奈都展此刻叶老师的身上。她推翻了传统的教学理念，敢于迎接新的挑战，体现了她的追求精神。只拿成绩来衡量学生的话，不仅仅会大大挫伤学困生的自尊心，还会让他们自暴自弃。社会需要的是德、智、体、美、劳全面发展的人才，并不是只会读死书、死读书的书呆子。[由Www.DuanMeiWen.Com整理] 学习成绩好，就不必须是好学生。假如你学习好，但品德不好，那也算好学生吗？对于一个学生来说，考试成绩理所当然是考察学生在校学习状况的一个重要指标，但绝不是唯一指标。近几年提倡素质教育，也重在学生对知识的运用是否贴合教育方针的。教师在对待学生考试成绩的态度上就应慎重。假如把分数当成衡量学生好坏的唯一标准，成绩好则一俊遮百丑，这样做，是不贴合全面发展的教育方针的，也不贴合素质教育重在潜力的要求的。这样做，会把学生的目光引向分数，而忽略了德、智、体、美、劳等方面的素质培养。使学生过度关注自己的考试成绩，而忽略了学习过程，学习方法和学习态度，也忽略了生活中其他乐趣。评价一个人的一生，考试成绩仅仅是一个方面，还有比成绩更重要标准，那就是德智体美等各个方面的培养。 我们就应从每个方面着手，培养良好的习惯，做一个对社会有用的人。 紫香槐下观后感： 观《紫香槐下》有感 一棵紫香槐改变了一个学生对学习的看法，一个学生对朗诵的看法，一个学生对感恩的看法。孩子们在大树下成长，也慢慢懂得了人情世敌。 ――题记 学校组织我们看电影。大致讲的是：一位老师，用自己独特的教育方式，改变了三位学生的故事。主人公叶小苏是一个普通的初中女教师，平凡却不平庸的她对教育有着自己的看法。无论是在实行“大学区管理制”的方式中，还是在培养学生的过程中，都坚持自己的想法、信念和方法。虽然在这过程中不断碰壁，遭受到学生、甚至其他老师的厌恶，但她还是坚持了下来，最终得到了广泛的认可。 我也有过疑问：他们学校不用考试，为什么我们学校还要考。为什么我们没有像叶小苏一样的老师，敢和校长去说：“判定一个学生的好坏，不是用考试来辨别的，有考试就会有最后一名，那最后一名那个孩子的心理观念全让考试给崩塌了，您明白吗？校长”。她提的这个推荐，遭到了其他老师的强烈反对。在这种状况下，她仍坚持不懈，用行动来证明，让大家看到了这是一条可行之路，让校长、老师、家长、学生都为她的做法画上了完美的句号。 看着看着，我不禁低下头来，感到十分惭愧。其实在上初中时，我也和丁大天同学挺像的，跟老师顶嘴，上课吃零食、睡觉，扰乱课堂秩序，能够说是“无恶不作”，老师也拿我没办法。这样一天天的过去了，到了毕业的时候，才懂得时间的珍贵。还有，以前老师让我看书时，我总是拿着书东张西望，在家里看书也是装模作样，不好好看。当我看了这部电影后，才懂得什么是学习，什么是感恩。其实在现实生活中，并没有像叶小苏那样的老师，只有我们不断完善自我，才能“更上一层楼”。 在一棵紫香槐下，暗藏了太多的感情，不仅仅只改变了那三位学生，也让更多的学生从过去走了出来，也使我从中受益匪浅。 教育使我们进步，教育使我们成长，让我们一齐去寻找这其中的奥秘，怀着一颗感恩的心去回报老师、父母，在未来坎坷的道路上不断地超越自我吧！ 紫香槐下观后感： 这天，老师说:“第二节课后，到电教室看电影。”一听到这个好消息，我们都很高兴，我更是兴奋地一蹦三尺高。怀着激动，还略带好奇的情绪，我看完了电影，它名叫《紫香槐下》。 电影主要讲了：女主人公叶小苏因为工作成绩良好，被调到自己爷爷曾任校长的学校——书院中学。她为初二三班的班主任。在初次见面后，给她印象最深的便是周楠楠，丁大天和伦一。因为成绩优秀，总是排行第一而洋洋得意的周楠楠；次次排行倒数第一的丁大天……她不倡导以名次来审视一名学生；她坚持自己的信念与原则；她不理解他人的贿赂，只做自己认为对的事情；她只要求学生跟自己比。开始，她的这种教学方案在其他教授眼里是无稽之谈，但是她使因失去母爱和父爱而蛮横霸道的周楠楠变得能与同学和睦相处；让出名的捣蛋分子丁大天拾回了信心；教胆怯结巴的伦一，是他的朗诵大有进步……最终，她的教学方法得到了大家的认可，被相关部门运用。 看了电影后，“教育重人.”“即使我的努力使没有用的甚至是徒劳的，我都要坚持下去。”这两句话令我感触较深。教育重视一个学生的人品，为人处事，待人……而不仅