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《初中数学竞赛几何讲座共5讲
初中数学竞赛几何讲座(共5讲)
第一讲 注意添加平行线证题 注意添加平行线证题
在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线.平行线是初中平面几何最基本的,也是非常重要的图形.在证明某些平面几何问题时,若能依据证题的需要,添加恰当的平行线,则能使证明顺畅、简洁.
,一般有如下四种情况.
1
大家知道,两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.利用这些性质,常可通过添加平行线,将某些角的位置改变,以满足求解的需要.
1 设P、Q为线段BC上两点,且BPCQ,
A为BC外一动点(如图1).当点A
∠BAP=∠CAQ时,△ABC是什么三角形?试
证明你的结论.
答: 当点ABAP=∠CAQ时,△ABC为等腰三角形.
证明:如图1,分别过点PB作AC、AQ的平行线得交点D.连结DA.
DBP=∠AQC中,显然
DBP=∠AQC,∠DPB=∠C.
由BP=CQ,可知
DBP≌△AQC.
有DP=AC,∠BDP=∠QAC.
于是,DA∥BP,∠BAP=∠BDP.
则A、D、B、P四点共圆,且四边形ADBP.故ABDP.
所以AB=AC.
这里,通过作平行线,将∠QACBDP的位置.由于AD、B、P四点共圆,使证明很顺畅.
2 如图2,四边形ABCD,
∠BAF=∠BCE.求证:∠EBAADE.
证明:如图2,分别过点AB作ED、EC
的平行线,得交点P,连PE.
AB CD,易知△PBAECD.有
PAED,PB=EC.
显然,四边形PBCEPADE均为平行四边形.有
BCE=∠BPE,∠APE=∠ADE.
由∠BAF=∠BCE,可知
BAF=∠BPE.
有P、B、A、E四点共圆.
于是,∠EBA=∠APE.
所以,∠EBA=∠ADE.
这里,通过添加平行线,使已知与未知中的四个角通过PB、A、E四点共圆,紧密联系起来.∠APEEBA与∠ADE相等的媒介,证法很巧妙.
2
利用“平行线间距离相等”、“夹在平行线间的平行线段相等”这两条,常可通过添加平行线,将某些线段“送”到恰当位置,以证题.
3 在△ABC中,BD、CE为角平分线,P为ED上任意一点.过PAC、AB、BC的垂线,M、N、Q为垂足.求证:
PMPN=PQ.
证明:如图3,过点PAB的平行线交BD
于F,过点FBC的平行线分别交PQ、AC
于K、G,连PG.
BD平行∠ABC,可知点FAB、BC
两边距离相等.有KQPN.
显然,==,可知PGEC.
由CE平分∠BCA,知GPFGA.有PKPM.于是,
PMPN=PK+KQ=PQ.
这里,通过添加平行线,将PQ,证得PMPK,就有PMPN=PQ.证法非常简捷.
3
由于“平行于三角形一边的直线截其它两边,所得对应线段成比例”,在一些问题中,可以通过添加平行线,实现某些线段比的良性转化.这在平面几何证题中是会经常遇到的.
4 设M1、M2是△ABC的BC边上的点,且BM1=CM2.任作一直线分别交ABAC、AM1、AM2于P、Q、N1、N2.试证:
=+.
证明:如图4,若PQBC,易证结论成立.
PQ与BC不平行,设PQBC
于D.过点APQ的平行线交直线BC于
E.
由BM1=CM2,可知BECE=M1E+
M2E,易知
,=,
=,=.
则+===+.
,+=+.
,仅仅添加了一条平行线,将求证式中的四个线段比“通分”,使公分母为DE,于是问题迎刃而解.
5 AD是△ABC的高线,K为AD上一点,BK交AC于E,CK交AB于F.求证:∠FDAEDA.
证明:如图5,过点ABC的平行线,分
DE、DF、BE、CF于Q、P、
N、M.
显然,==.
BD·AM=DC·AN. (1)
由==,有
AP. (2)
由==,有
AQ. (3)
对比(1)、(2)、(3)有
APAQ.
显然AD为PQ的中垂线,故ADPDQ.
所以,∠FDA=∠EDA.
这里,原题并未涉及线段比,添加BC,就有大量的比例式产生,恰当地运用这些比例式,就使APAQ的相等关系显现出来.
4 为了线段相等的传递
当题目给出或求证某点为线段中点时,应注意到平行线等分线段定理,用平行线将线段相等的关系传递开.
例6 在△ABC中,AD是BC边上的中线,点
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