四川省资阳市高二生物下学期期末质量检测试题新人教版.docVIP

资阳市20—2013学年度高中年级第学期期末质量检测 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至5页，第卷6至8页。全卷共100分，考试时间为100分钟。 第卷（选择题 共50分） 注意事项： 1．答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3．考试结束时，将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题包括35个小题。1—20题每题1分，21—35题每题2分，共计50分。）下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是A．使用的菌种在遗传时都能遵循德尔的遗传定律 B．缺氧、呈酸性的发酵液，酵母菌能大量生长繁殖，醋酸菌能正常生长 C．升高温度，对酵母菌的酒精发酵有影响，对醋酸菌的发酵有影响 D．为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先去枝梗，再冲洗多次然后使用关于微生物的实验室培养技术，下列表述正确的是 A．溶化时将称好的牛肉膏从称量纸上直接倒入烧杯B．常见的消毒方法包括灼烧、煮沸、紫外线喷洒化学试剂等C．配制体培养基时加入琼脂，其目的是为微生物生长提供碳源D．用移液管稀释菌液时，吹吸三次的的是使菌液与水充分混匀．．．． A．．．． A．胡萝卜 → 粉碎 → 萃取干燥 → 浓缩 → 过滤 → 胡萝卜素 B．胡萝卜 → 粉碎 → 过滤 → 干燥 → 萃取 → 浓缩 → 胡萝卜素 C．胡萝卜 → 粉碎 → 过滤 → 萃取 → 干燥 → 浓缩 → 胡萝卜素 D．胡萝卜 → 粉碎 → 干燥 → 萃取 → 过滤 → 浓缩 → 胡萝卜素 6．下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是 A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同 B．在菊花的组织培养中，培养基中必须添加植物激素 C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 D．在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同 7．某实验小组欲从被石油污染过的土壤中筛选出能分解石油的细菌，下列操作中错误的是 A．利用平板划线法可对细菌进行计数 B．以石油为唯一碳源的培养基可用于筛选 C．目的菌不能利用无机碳源合成有机物 D．稀释土壤时需在火焰旁的目的是防杂菌污染 8．地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层次的是 A．一个蜂巢 B．一个病毒 C．一个洋葱 D．一关于细胞的结构和功能的叙述正确的是 A．人的细胞中RNA的合成主要是在细胞质基质中进行的 B．将根尖分生区细胞用一定浓度的秋水仙素处理细胞会永远停止分裂 C．能进行蛋白质合成的细胞都具有核糖体 D．下列有关生物体中化合物的叙述正确是 A．无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用 B．自由水在进行分化的细胞中含量较多 ．蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质 D．C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用 温度/ ℃ 10 20 30 40 50 60 果汁量/mL 2 3 4 5 6 5 A．温度影响果胶酶的活性 B．若温度从10 ℃升高到40 ℃，酶的活性都将逐渐增强 C．40 ℃与60 ℃时酶的活性相等 D．该酶的最适温度一定是50 ℃ 12．下列有关实验及显色结果的叙述，的 A．条件下，与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．条件下，脱氧核糖核酸与甲基绿发生作用呈现绿色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现色 D．常温条件下，核苷酸与发生呈现色13．右图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图。请据图分析，在此变化过程中最可能合成A．淀粉酶和 B．抗体和血红蛋白 C．呼吸酶与DNA连接酶 D．和胰岛素 C．DNA的复制与转录、多糖等有机物的合成 D．消化酶的合成与分泌、蓝藻细胞壁的形成 15．植物细胞的质壁分离是指 A．细胞质和细胞壁分离 B．细胞膜和细胞壁分离 C．细胞质和液泡膜分离 D．原生质层和细胞壁分离 16．下列关于叶绿体中色素分布的膜A．该生物膜B．发生的能量转换是：光能→化学能 C可完成光合作用的全过程D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 A．细胞观察B．在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，琼脂块的体积是无关变量 C． D．用根尖分生区细胞观察到联会现象 18．下列关于成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞A．遗传信息相同 B．基因表达相同C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同 下列关于高等动物体内细胞生命历程的叙述正确的是 A．细胞增殖细胞分裂过程B．细胞分化细胞中的执行情况不同C．细胞在癌变的过程中发生了基因