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当别人不理我时100字作文 [我与别人不同100字作文] 玫瑰虽美但和月季不相上下， 也许我永远不会成为情人手中捧着的玫瑰， 但我愿意做一枝随时为自己绽放的月季，我与别人不同100字作文。 虽然没有玫瑰的妖娆， 但却努力像玫瑰一般的芳香，高中三年级作文《我与别人不同100字作文》。 在同一阳光下， 在同一片土地上开出自己的色彩， 不一定是最好的， 但一定会是最独特的。高三:晨曦文学社 篇二：当老师不在的时候(100字)作文 精选作文:当老师不在的时候(100字)作文 铃----一阵上课铃使喧闹的教室瞬间安静了下来。老师拿着书本走上讲台，正准备说话，广播就响了：请各位班主任到会议室开会。老师无奈，只好嘱咐我们：我去开会，你们可以看一下书，千万别囔囔！ 老师出去了，教室里一片寂静；过了几分钟，同学们开始窃窃私语；再过了几分钟，教室里便炸开了锅老师回来了~~全班人被唉了一顿臭骂。福建宁德古田县平湖镇平湖中心小学二年级:虾皮嗨 篇一：小学作文：当老师不在的时候 当老师不在的时候 “叮，零零零??”上课了，同学们争先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。 一分钟过去了，老师还是没有来上课。同学们开始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同学七嘴八舌的讲了起来，讲话的同学越来越多，教室里跟菜市场没什么两样了，连大雷声也未必听的见。 “老师怎么还没来？肯定是有事来不了了，解放了！”有些同学大声地嚷嚷。但有些同学好像并不相信，纷纷蹑手蹑脚地离开了座位走出了教室，东看看西瞧瞧，好似一大窝的小偷正准备行动呢！ 确定了老师不能来了以后，大肆的聊天起来，谈生活、谈家常、谈游戏??就是不谈学习。大家纷纷离开了座位，教室里乱成了一锅粥?? 你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又说又笑，笑声震耳欲聋。 有的同学不仅说话，还自己举办了摔跤大会??来俩同学，互相一抱，你摇来我摇去，真像两只活生生的大鸭子在打架。突然另一个同学脚一拌摔倒在了地上，“咚”的一声。这么大的响声，摔坏了怎么办？竟想，他站了起来，揉揉屁股，还笑嘻嘻的，说没事，不可思议！ 有的同学也办起了奥运会，在长跑马拉松呢！你追我赶，在教室里乱跑。 突然，一位同学锐利的目光看见了老师朝教室走来。慌忙地大喊：“老师来了，老师来了??”大家纷纷飞一般回到了座位。瞧！这帮组 织，还有专门看门放哨的呢！ 我们纷纷拿起来了作文本，装模作样地看着。老师进来后，看见我们在看书，非常满意。 但是，我们这样做，难道是对的吗？难道对得起自己吗？难道对得起自己的良知吗？难道在老师不在的时候，我们就这表现吗？难道我们应该感到庆幸吗？不！应感到羞耻！ 篇二：老师不在的时候作文500字 老师不在的时候作文500字 老师不在的时候 浦口区永宁中心小学六（1）班 何世宇 每当有老师的时候， 我们一个个坐的笔直笔直，聚精会神，不知是不是在认真听。老师不在的时候我们就像炸开了锅一样！ 有一次，老师出去有点事，我们在这段时间里，可开心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他们三五成群，动不动就发出“叮叮”的声音，其实那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看着小人书；有的人离开座位，和别人一起玩；还有的人凑到一起聊天，?? 过了一会儿，有个人小声的喊道：“老师来了！”我们立即变得异常安静，离位的急匆匆的撤回到了座位，有个同学慌乱中髋骨转到了桌子上，疼得龇牙咧嘴，但却不敢出声；看小人书的急忙藏起自己心爱的小人书；在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了自己的姿势；有的同学慌忙中，拿起桌上的书看了起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子；玩陀螺的立即收起心爱的陀螺?? 但是过了好一会，也没见到老师的身影，原来有人在骗我们，我们又开始散漫地玩了起来，一点也不顾老师。过了好长时间，一位同学叫道：“老师真的来了，快点准备好呀！” 我们又装出一副正经的模样。老师看见我们这么“专心致志”的学习，可高兴了。我们每个人都舒了一口气：“耶，终于躲过了！” 篇三：大作2(下)《当老师不在的时候》作文讲评教案 《当老师不在的时候》作文讲评教案 教学目标： 1。通过这次作文讲评，使学生进一步了解一篇好的作文的标准是什么，并会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 2．使学生进一步认识到修改作文的重要性。 教学重点；会运用标准对照和衡量自己的作文和他人的作文。 教学难点：运用修改作文的具体方法修改自己的习作，评议他人作文。 教学过程： 一．导入新课： 1．导言：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅。我把lt;永别了武器最后一页修改了三十几遍，然后才满意，我把lt;老人与海的手稿读了将