继续教育：健康教育计划诊断实施和评价幻灯片.pptVIP

第一节：健康教育与健康促进的计划设计 计划的相同特点 1、说明目前情况。 2、清晰的目的和目标。 3、明确的目标人群。 4、清晰的传播渠道和将要传播的信息。 5、详细说明为完成目标将要开展的活动(包括谁将要开展活动,什么时候,要做什么,需要其他什么人参加)。 6、如何监测评价干预。 制定计划时，需要考虑的原则（1） 1、“聪明”原则（SMART） S—目标要具体。 M—目标要可测量 。 A—目标要适宜。 R—目标应切实可行。 T—目标要有时限性。 制定计划时，需要考虑的原则（2） 2、“吻”原则（KISS），即保持简单和愚蠢（Keep It Simple Stupid）。 第一节 健康教育与健康促进计划设计　　　 　一、健康教育与健康促进计划设计的目的和意义 计划设计的概念：是一个组织机构根据实际情况，通过科学的预测和决策，提出在未来一定时期内要达到的目标及实现这一目标的方法、途径等所有活动的过程，它包括健康教育与健康促进工作中有机结合的计划、实施及评价的全过程。 二、健康教育与健康促进计划设计应该注意的几点原则 1、配合整体目标： 2、留有余地： 3、突出重点； 4、选择优先解决的问题： 三、设计计划中应考虑的基本问题 1、项目地区存在的健康问题有哪些?主要的健康问题 2、主要健康问题存在于哪些人群中他们需要改变哪些行为，才