《响水县解放路小学五年级下册综合实践活动.docVIP

响水县解放路小学五年级下册 综合实践活动 个人初备案 二次备课 课时 第 一 课时 课题 1.自我形象设计 授课类型 新授课 教学目标 一、教学目标：1、通过观察讨论，知道什么样的学生形象是最美的，明确努力和改进的目标。2、让学生在活动中受到熏陶，获得体验，激发每个学生的自信心、上进心，从而使学生养成良好的道德品质。 教学重难点 通过学习，引导学生改变自己的服饰、言谈举止、内心世界，使自己的形象更完美，提高自身素质。 教学准备 课件电教设备。电脑、课件观察、分析、思考、合作及动手动脑的能力 3、培养学生对摄影的兴趣，及探究、发现和创新的精神。 教学重难点 自己动手制作照相机 教学过程 一、谈话激趣。二、了解针孔，制作相机。1、出示电脑课件，展示作品。欣赏国内外的针孔作品，教师简略介绍。 2、眼观手摸，探究发现。 观察针孔相机实物，引发探究的欲望。3、探究释疑，合作学习。 (1)小组讨论如何制作。 (2)全班交流制作步骤。 A.制作镜头。 b.制作机箱。 c.组装相机。 4、动手动脑，制作相机。(1) 老师示范。(2)学生再次观察相机。(3)取出制作相机的材料、工具，模仿实物，也可以根据自己材料制作相机，老师巡视，备咨询。(3)制作完成可以在组内交流， (4)请学生上讲台，对自己这堂课的学习进行评价。5、教师的评价。 教后反思 个人初备案 二次备课 课时 第 一 课时 课题 11.弹射降落伞 授课类型 新授课 教学目标 1、通过指导学生制做、试放降落伞，使学生了解降落伞在国防、生活、生产中的作用及降落伞的原理。培养学生的动手创造能力以及学科学、爱科学、用科学的精神。?引导学生主动参与、动手实践，珍惜学生“求异”，鼓励大胆创新，培养学生动手能力、创造能力、合作能力、及发现问题、分析问题、解决问题的能力。制做、试放降落伞，使学生了解降落伞在国防 、生活、生产中的作用及 降落伞的原理。激情导入，展示目标。师：同学们，老师出一道题来考考你们。有一天“小马虎”机长带领着好朋友乘坐自己新设计的飞机去游玩，朋友们坐在飞机上看着窗外的美景都欢呼起来。这时，一名工作人员向“小马虎”机长报告，机尾失火了。“小马虎”机长一下惊呆了，不知如何是好？现在请同学们赶快帮帮“小马虎”机长，他该下达什么命令呢？师：那么现在就请大家做一名小小设计师，看谁设计的降落伞最漂亮！（板书课题“降落伞”） 二、启发诱导，达成目标。 1、请同学们介绍一下自己桌面上的材料和工具。2、现在请小设计师们用自己桌面上的材料来设计一下自己的降落伞，看谁设计的最巧！3、看大家这喜悦的表情，老师知道你们一定设计了自己最满意的降落伞，谁愿意把你们最满意的设计讲给大家听呢？ 4、这些同学的设计新颖，真是优秀的设计师。同学们，制作降落伞的大概步骤就是把布（或丝绸、塑料）剪成八边形（长方形、圆形、正方形......）接着系上等长的线，另一端打上结，系上重物，降落伞就完成了。5、（15分钟后）同学们，你们就要让自己设计的降落伞去天空中飞翔了，如果降落伞的飞行状况不满意，大家可以随时改进。希望你们“大胆实践，注意安全。”（板书） 三、课堂延伸，深化目标。 1、同学们，你们刚才试放了自己制作的降落伞，对自己的降落伞有什么看法吗？2、同学们说的都非常好，降落伞飞的好不好和重物的轻重、线的长短、伞衣的形状、材料等都有关。 3、现在请同学们想一想降落伞为什么会减弱速度慢慢的降落呢？ 4、对，回答的真棒！因为降落伞里面有空气，它受到了空气的阻力，所以才会减弱速度慢慢的落下来。请议一议，降落伞还有哪些用途？ 5、降落伞在我国生产、生活、国防中都起着重大作用，通过这次试放降落伞活动，大家应该认识到我们的时代是科技高速发展的时代，离开了科学技术我们将寸步难行，因此我们应发奋图强。同学们，你们是祖国的未来，未来的世界是属于你们的，希望你们以后能大胆实践、勇于创新，为祖国建设添砖加瓦，贡献自己的一份光和热，让世界因为你们而更加美丽、精彩！ 1