原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
画家乡串词
画家乡串词
第十一届全市基础教育课程改革征文大赛
“自主识字改革”下的朗读课《画家乡》教学实践与反思
吕勤 电话 重庆市沙坪坝区康居西城小学校
摘 要：在本文中，笔者通过其执教一年级下册课文《画家乡》，重在研究小学低段如何指导学生的朗读。
关键词：低段；指导朗读；小学语文
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》一年级下册第二十六课《画家乡》。
教学目标：
1.会认“宽、虾、脚”等12个生字。
2.读好特别的词语、“那么...那么...”和长句子。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，感受家乡的美。
教学重点：学会读四字词语连贯，读长句子有停顿的朗读技巧。
教学难点：有感情的朗读课文。
教学准备：多媒体课件和词卡。
教学过程：
一、导入
这个词语大家认识吗？（课件出示“家乡”二字）。（生：认识）。我们一起来读一读。
师：小朋友们，我们每个人都有自己的家乡。家乡，就是自己出生长大的地方。（出示课件）。老师知道我们班的孩子都来自不同的地方，那你的家乡在哪里呢？（指名回答）那你们爱自己的家乡吗？
文档评论（0）