风雨不误的邮递员- .docVIP

风雨不误的邮递员 风雨不误的邮递员广东省佛山市顺德区陈村镇中心小学五（1）班梁倩婷风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放出无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。 我站在窗前朝外望，心想：风这么猛，雨这么大，邮递员叔叔一定不会来了。唉——报纸今天是看不着喽！正在这时，我发现风雨中出现了一个模糊的影子。在细细一看，那是一个骑自行车的人。只见他哈着腰，顶着风雨，费劲地蹬着自行车，样子艰难极了。近了，我才看清楚，那人戴着绿色的帽子，穿着绿色的衣服，一看，是邮递员叔叔来了！于是，我赶紧开门去迎接他。 他浑身湿漉漉的，都被雨水淋透了；脸上也是湿漉漉的，还不知是汗水还是雨水。而外面呢？近看，街道上连一个人影也没有，他为什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看那邮包，这才明白过来。原来，他的雨衣用来包邮包了。我对他说：“邮递员叔叔，辛苦了。我还以为你不会来呢，没想到……”他擦了擦脸上的水珠，笑眯眯地说：“我们的工作就该风雨不误，哪能不来呢！”他把邮包打开了了，拿出了一份报纸和杂志，对我说：“这是你家的《羊城晚报》。”我接过那些东西，对他说：“邮递员叔叔，你等一下，我给你找件雨衣。”他说：“不用了，反正已经湿透了。再见！”他把邮包放好，脚一抬，骑上自行车，又冲进风雨中。 我望着他的身影，心里很激动，不由自主的说：“邮递员叔叔，谢谢你————”指导教师：邝惠妍 简评：【简评】小作者首先描写了狂风大雨的坏天气，自然地联想到邮递员叔叔冒着雨送邮件的艰难情节。文章用简短朴实的语句，使一个认真负责、在平凡岗位上默默的奉献的普通邮递员活脱地展现在读者的面前。这样的人不但作者佩服，读者也产生同感。 投稿:2003-4-9 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分