《桂林山水》课件（张莺惠）.ppt

第2课《桂林山水》 宁夏银川市西夏区第四小学 执教人：张莺惠 人教版人民教育出版社出版 义务教育标准实验教科书 小学语文四年级下册 第一单元 2、桂林山水 四年级下册第一单元 执教人：张莺惠 桂林山水甲天下 自由朗读第二自然段，思考： ①用“。。。”圈出写漓江水的特点的词语。 ②用“～～～”画出具体描写特点的句子。 漓江的水有什么特点？ 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；　　 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 　句子训练 ： a．公园里的花真香啊，香得（　　　　　　）。b．今天天气真冷啊，冷得（　　　　　　）。 c. 沙湖的沙子真多啊，多得（ ）;沙湖的沙子真细啊，细得（ ）；沙湖的沙子真软啊，软得（ ）。 分小组讨论、自学第自然三段，结合对课文内容的理解、解决以下问题。 　　 ①轻声自由读课文，画出描写山的特点的词句。 　　②再读课文，想一想这一段与第二自然段在写法上有什么相似之处？  *桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，象骆驼，奇峰罗列，形态万千； *桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中； *桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽下来。 1、桂林的山有什么特点？ 2、这一段与第二自然段在写法上有什么相似之处？ 都运用了对比、排比、比喻的修辞手法。 ★大胆地发挥你的想象，说说看桂林的山还像什么呢？ 我们观赏了漓江的水，观赏了桂林的山，总的有什么感觉？作者又有什么感受？