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《植物妈妈有办法》新
人教版二年级上册 3植物妈妈有办法 我读我思——我用心 孩子如果已经长大 , 就得告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 学路导航 找一找,画一画,读一读 找一找,文中写了哪几位植物妈妈送孩子出去旅行?用横线画出来后,再认真读一读。 展示导航 请大家看第——小节,我从——(词语或句子)知道了——妈妈在——的帮助下送孩子旅行的。(OK?)我能体会到它们的心情非常——(开心、快乐……)我想带着这样的心情读一读。 德阳市实验小学 唐雪梅 主要内容: 课文以诗歌的形式介绍植物用什么方法来传播种子的。分别讲蒲公英妈妈是靠微风吹拂传播种子、苍耳是靠动物的皮毛传 播种子、豌豆是靠阳光照射,种子从豆荚中蹦跳出来传播种子的。 我读我品——我用情 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风/纷纷出发。 15 蒲公英妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野﹑山洼。 14 豌豆妈妈更有办法, 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。 蒲公英 苍耳 豌豆 我读我诵——我用脑 到大自然中去观察或上网查阅,收集植物的种子,了解它们的传播方法。每人准备一种,仿照课文的表达方式说一说。 搜集资料: 植物妈妈的办法/很多/很多, 不信你就仔仔细细地观察, 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 ——的小朋友能得到它。 植物妈妈的办法/很多/很多, 不信你就仔细观察, 那里有许许多多的知识, 粗心的小朋友却得不到它。 ———的小朋友能得到它。 细心 20 自然界的植物千姿百态、趣事多多。希望你们做细心的孩子,做有心人,这样你们就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象,得到更多的乐趣! 我读我忆——我回味
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