2015年重庆中考语文复习2例析.ppt

2015年重庆中考语文复习 正则中学 甘春丽 让理解落地生根 3.文言实词的含义：词义为主（通假字、古今异义词法活用等），虚词不考 1.病句、文学常识、名著不考 2.字词考人教版新旧两种版本共同篇目 4.作文二选一：命题半命题和材料作文 5.A、B卷无深浅、优劣之分 2015年重庆中考语文复习 让理解落地生根 建 议：把复习的重心转移到“理解”上来；给 学生受益终身的正能量。 《考试说明》：“能背诵、默写……并能正确理解其中的名句。”常见情况：反复抓，抓反复；厌背、写错 重庆市永川区教育科学研究所 骆孝伟 例说如何让《考试说明》精神落地生根 “理解”并非“记忆”，更非“机械重复”； 在语境中去“理解”； “常见”：古今异义、词类活用、通假字、一词多义和生僻字。 掌握解释文言实词的基本方法（如”换“”留“） 重庆市永川区教育科学研究所 骆孝伟 例说如何让《考试说明》精神落地生根 《考试说明》“理解常见文言实词在句子中的含义。” 文言实词复习：听写；小题单；全覆盖，地毯式。 建议：沉入文本，进行真阅读，真指导。（教师做题、当堂训练、以一当十） 按照文本体式去指导现代文阅读复习，是中考现代文阅读的基本规律。 重庆市永川区教育科学研究所 骆孝伟 例说如何让文本体式的阅读指导走出误区 永中谭怡作文复习课 《升格 · 真情实感》 《考试说明》：作文要求“感情真挚” 评分意见：一类卷“感情真挚”，二类卷“感情真实”，三类卷“感情较真实”，四、五类卷则没提“感情”二字（不真实）。 作文升格训练的基本路径：感情不真实——感情较真实—感—情真实——感情真挚， 一个画面有细节 一处景物染真情 一点哲理显深意 重庆市永川区教育科学研究所 骆孝伟 例说如何让《考试说明》精神落地生根 知己——学生怎样看待语文(问卷），学情研究 江北区教师进修学院 谭 华 知彼知己 精准狙击 知彼——考什么 怎么考 解释加点的词 翻译句子 文意理解 感悟启示，手法赏析，拓展运用 10篇文言文 懂而不会——似是而非 会而不对——眼高手低 对而不全——规范解题 全而不快——限时训练 江北区教师进修学院 谭 华 知彼知己 精准狙击 精准狙击——提升成绩的路径 理解在课堂 能力在训练 提高在反思 方法重程序 精准狙击——几项具体策略 1.强化诵读，积淀语感 2.释词译句，夯实基础 3.理解感悟，学用结合 4.打结归纳，提升内化 诵读 理解 训练 反思 程序