〈新〉课后巩固作业(十二) 2.3.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后巩固作业（十二） (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分，共16分) 1.把一枚硬币投掷两次，事件A={第一次出现正面}，B={第二次出现正面}，则P(B｜A)等于( ) (A) (B) (C) (D) 2.如图所示，在两个圆盘中，指针落在本圆盘每个数所在区域的机会均等，那么两个指针同时落在奇数所在区域的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 3.(2011·烟台高二检测)甲、乙两人独立解同一问题，甲解出这个问题的概率是，乙解出这个问题的概率是，那么其中至少有1人解出这个问题的概率是( ) (A) (B) (C) (D) 4.(2011·辽宁高考)从1，2，3，4，5中任取2个不同的数，事件A=“取到的2个数之和为偶数”，事件B=“取到的2个数均为偶数”，则P(B|A)=( ) (A) (B) (C) (D) 二、填空题(每小题4分，共8分) 5.有一批种子的发芽率为0.9，出芽后的幼苗成活率为0.8，在这批种子中，随机抽取一粒，则这粒种子能成长为幼苗的概率为______. 6.一项工程，甲承包的概率是，乙承包的概率是，丙承包的概率是，甲、乙、丙有一个承包的概率为________. 三、解答题(每小题8分，共16分) 7.甲、乙、丙三人各自向同一飞机射击，设击中飞机的概率分别为0.4,0.5,0.8，如果只有一人击中，则飞机被击落的概率为0.2，若只有两人击中，则飞机被击落的概率为0.6，如果三人都击中，则飞机一定被击落，则飞机被击落的概率为多少？ 8.一张储蓄卡的密码共有6位数字，每位数字都可从0～9中任选一个，某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字.求： (1)任意按最后一位数字，不超过2次就按对密码的概率； (2)如果他记得密码的最后一位数字是偶数，不超过2次就按对密码的概率. 【挑战能力】 (10分)如图，三行三列的方阵中有9个数aij(i=1,2,3,j=1,2,3)，从中任取三个数，已知取到a22的条件下，求至少有两个数位于同行或同列的概率. 答案解析 1.【解析】选B.P(AB)=,P(A)=，∴. 2.【解析】选A.左边圆盘指针落在奇数区域的概率为，右边圆盘指针落在奇数区域的概率为, ∴两个指针同时落在奇数区域的概率为. 3.【解析】选D.设至少有1人解出这个问题的概率是P，则由题意知(1-)(1-)=1-P，∴. 4.独具【解题提示】本题利用条件概率及其运算来求解. 【解析】选B.从1,2,3,4,5中任取2个不同的数，共有10个基本事件：(1，2)，(1，3)，(1，4)，(1，5)，(2，3)，(2，4)，(2，5)，(3，4)，(3，5)，(4，5).事件A发生共有4个基本事件：(1，3)，(1，5)，(3，5)，(2，4).事件B发生共有1个基本事件:(2,4). 事件A，B同时发生也只有1个基本事件：(2，4).根据条件概率公式得：. 5.【解析】设种子发芽为事件A，种子成长为幼苗为事件AB(发芽且成活为幼苗)，出芽后的幼苗成活率为P(B｜A)=0.8，P(A)=0.9.由概率公式P(AB)=P(B｜A)·P(A)=0.8×0.9=0.72. 答案：0.72 6.【解析】记“甲、乙、丙有一个承包”的概率为P 则. 答案： 7.独具【解题提示】利用如果A1，A2，…，An相互独立，则P(A1A2…An)= P(A1)·P(A2)·…·P(An)来求. 【解析】设甲、乙、丙三人击中飞机的事件分别为A、B、C，依题意知，A、B、C相互独立，故所求概率为 =(0.4×0.5×0.2+0.6×0.5×0.2+0.6×0.5×0.8)×0.2+(0.4×0.5×0.2+0.4×0.5×0.8+0.6×0.5×0.8)×0.6+0.4×0.5×0.8=0.492. 独具【方法技巧】相互独立事件概率的应用 在生产科研、生活学习中很多问题是相互独立问题. 解决此类问题的关键是找准事件之间的关系——相互独立，另外还要注意选准基本事件表示有关事件，这就要求做题仔细审题，分析事件发生的所有可能. 8.【解析】(1)设第i次按对密码为事件Ai(i=1,2)，则事件A=A1∪()表示不超过2次就按对密码. 因为事件互斥，由概率加法公式得： . (2)用B表示最后一位数字是偶数这个事件，则由条件概率公式得： P(A｜B)=P(A1∪()｜B) =P(A1｜B)+P(｜B) =. 【挑战能力】 【解析】令事件A={任取的三