第16课俄国农奴制.pptVIP

* * 第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新 学习目标 1、记住：俄国农奴制改革的时间、性质 和作用；明治维新的时间、内 容、性质和作用 2、能比较：俄国1861年改革和明治维新 的异同点 一、阅读“俄国废除农奴制”，思考回答 1、近代俄国是由 发展而来。 2、 使俄国逐渐成为欧洲强国。 3、19世纪中期，俄国进行农奴制改革的根本原 因是什么？ 4、俄国废除农奴制改革开始于何时？其目的、 领导者、性质、内容和作用分别是什么？ ★根本原因是农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。 莫斯科公国 彼得一世改革 ★ 时间： 1861年 ★ 目的：为了摆脱日益严重的农奴制危机， 维护沙皇的统治。 领导者：沙皇亚历山大二世 内容 措施 在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。 ★性质：沙皇政府推行的资本主义性质的改革 ★作用：促进了俄国资本主义的发展，成为俄 国历史上的一个重大转折点。 宣布农奴获得人身自由 农奴获得“解放”时,高价赎买份地 自由劳动力 巨额资金 资产阶级性质的改革 国内市场 为什么说1861年改革是资产阶级性质的改革？ 为什么说1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点? 农奴制的废除，使俄国资本主义的发展获得了必需的劳动力、国内市场和资金，促进了俄国资本主义的发展，所以说1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。 二、阅读“日本明治维新”，思考回答 1. 背景:幕府统治面临严重的危机 ①商人、高利贷者、工场主和新兴地主随着经济实力的增强，要求改变政治上的无权地位。②广大农民和城市平民因生活贫困，纷纷起来暴动反对幕府的统治。③一些大名和武士因处境恶化也对幕府不满，产生了改变现状的要求。 1853年，美国强行打开日本的国门，其它列强纷纷入侵，日本面临严重的民族危机。 内 忧 外 患 柏 利在东京港登陆 此图说明了什么问题？ 日本国门被打开，日本面临严重的民族危机。 2★时间： 1868年 3★领导者： 明治天皇 性质 4 ★ 内 容措施 消除封建割据，加强中央集权 创办近代企业，引进西方技术。 允许土地买卖，承认土地私有。 改革封建军制，建立近代化军队。 提倡文明开化，大力发展教育。 评 ★ 价 意义 作用 影响 明治维新使日本走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，成为亚洲强国。（积极方面）但改革不彻底，保留了大量的封建残余，日本很快走上了对外侵略扩张的道路。（消极方面） 明治天皇 废藩置县 政治上 经济上 军事上 文化上 商鞅变法 军队称“皇军” 资产阶级性质的改革 日本赴欧美参观团出港 穿西装的 政府官员 剪发 吃火锅 穿西装的 政府官员 明治初期的小学 银座景象 想一想，推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力是什么？ 资本主义经济的发展是推动俄国农奴制改革、日本明治维新的根本动力。 汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化，推动了日本社会的进步；19世纪中期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。从中你能悟出点什么?（P90页畅想天地） 一个国家和民族，只有不断学习和吸收世界先进文化成果，才能促进自身的进步和繁荣。说明了一个道理，开放则兴，封闭则衰。 11、材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。 （1）上述材料反映了哪一重大历史事件？请概括两则材料所反映的内容。除材料所述内容外，还有什么内容？ 材料二： 明治维新。消除封建割据，加强中央集权；提倡文明开化，大力发展教育。创办近代企业，引进西方技术；允许土地买卖，承认土地私有；改革封建军制，建立近代化军队。 *