江苏省泗阳实验初中八级语文上册 古诗鉴赏练习（无答案） 新人教版.docVIP

古诗鉴赏练习 1、晚春江晴寄友人唐 韩琮晚日低霞绮，晴山远画眉。春青河畔草，不是望乡时。6.这首诗在写景上的主要特点是??????????????????????，表达了诗人的?????????????????????（3分） 访城西友人别墅雍陶【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县） ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花 18．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）19．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）?????????????????????????? 3、田园乐（唐）王维　 【注】①落落：松高貌? ②衣冠：士大夫的穿戴　 16.你是怎样理解第二句中的“夏寒”一词的？（2分）17.三、四两句描绘了一种怎样的生活？（2分）书院二小松（4分）唐·李群玉 [注释］秋烟：比喻小松初生的枝叶 15.诗中“????????? ”“???????? ”两个词写出了二小松“小”的特点（2分） 16.这首诗抒发了作者怎样的情感？（2分）?菊郑谷①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处 1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来(2分)2．结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析(2分)闲居初夏午睡起杨万里 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分） (2) “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析（3分）古离别?韦庄【注释】（1）漠漠，弥漫，毵毵，柳叶纷披下垂的样子。（2）不那，同“不奈”，即无奈。 .首句写景，请合理运用想象，用生动优美的语言来描绘这一画面。 .请概括本诗的主要内容和情感。 南宋 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。1)诗中开头两句运用了什么修辞手法？（2)对最后一句赏析从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。 (1) 下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是(2分) A. 这首诗采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。 B. 首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见;“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。 C. 颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。 D. 颈联以北国的雪(暗)风(多)烘托战斗的激烈悲壮。 (2)“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感?(2分) 15、阙 题①（唐） 刘慎虚 道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远闻流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每②白日，清辉照衣裳 [注释]①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。 （1）白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之 （请用诗中的一个字概括，1分）。 （2）诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分） 16、晚春 苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花，诗中指柳絮。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)张仲素。?????????????????????????? 19、田园乐??王维 ????????????????????? 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。?花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 6.这首诗在写景上的主要特点有哪些？表达了诗中“山客”怎样的心境？1．在诗人齐己笔下，“早梅”具有怎样的特点？请概括作答。（2分）2．诗歌第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开”，后将其中的“数枝”改为“一枝”，请谈谈这样修改的妙处。（2分）赠从弟 刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！kuí）：宋朝著名诗人 。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般。 15.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？（2分） 16.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。（2分） 24、过湖俞桂舟移岸水纹开。日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞带诗来。18.诗中有画。(2分) 发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，19.景中有