主题班会：礼仪知识知多少_1.docVIP

主题班会：礼仪知识知多少 教学目标： 　　1、培养学生良好的日常行为规范。 　　2、教育学生做个讲文明、讲礼貌的人。 ? ? 教学过程： ? ? 同学们，希望我们通过这次的“礼仪知识知多少”主题班会活动，能增加我们的礼仪知识，做一个讲文明、讲礼貌的人。 ? ? 一、请欣赏相声《撞出火花》 ? ? 二、现在是礼仪知识问答游戏时间，现在有请各小组代表上来代表各小组作答。 ? ? 游戏规则：各小组代表轮流抽问题作答，如有不会答的问题，可以问所在小组任何一位同学。 ? ? 你称母亲的母亲叫什么？ ? ? ? ? ? 你称母亲的兄弟叫什么？ ? ? ? ? ? 你称伯父或叔父的儿子叫什么 ? ? ? ? ? 你称父亲的母亲叫什么？ ? ? ? ? ? 你称父亲的姐夫叫什么？ ? ? ? ? ? 迟到的同学在教室门口应先停下脚步，讲什么？ ? ? ? ? ? 无论要求别人做什么，都应该字当先。 ? ? ? ? ? 下早读课钟一响，同学们必须到教室走廓集中，排好队，这一过程要做到、和用三个字概括出来。 ? ? ? ? ? 我国提倡的礼貌用语十个字是什么？ ? ? ? ? ? 要去同学家玩，事先应得到谁的许可？ ? ? ? ? ? 请问：“不速之客”是什么意思？ ? ? ? ? ? 请问：“远亲不如近邻”是什么意思？ ? ? 在什么情况下，我们应该主动向别人道歉，请讲出三个例子。 ? ? ? ? ? 在什么情况下，我们应该向别人说多谢的，请说出三个例子。 ? ? ? ? ? 三、各小组轮流回答三次后说：“本轮问答暂告一段落，请各位代表返座位。 ? ? 四、在日常生活中，客人来访是常有的事，同学们应该懂得些接待客人的礼仪知识。下面这位叫小强的小朋友就没有礼貌了。请欣赏小品《小强在家》。 ? ? 五、现在是第二轮礼仪知识问答时间。有请各小队代表。 ? ? 游戏规则：各代表对所问和问题只需回答“对”还是“错” ? ? 夏天炎热，学生可以穿背心、拖鞋进校。 ? ? ? ? ? 当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。 ? ? ? ? ? 学生与老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。 ? ? ? ? ? 每天上学去，家里人都知道，可以不与家人打招呼。 ? ? ? ? ? 吃饭的时候，正碰上客人来访，可以让客人先等着，自己吃完饭再打招呼。 ? ? ? ? ? 对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、放屁等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。 ? ? ? ? ? 观看影剧，入场后要戴正帽子，对熟悉的插曲，可以附和唱或以手击拍，如果对其中的情节熟悉，也可以向身旁的同学预作介绍。 ? ? ? ? ? 女同学开性爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。 ? ? ? ? ? 在公共汽车上，别人踩了你的脚，应该训斥他一下，如果他不认错，可以和他干到底。 ? ? ? ? ? 为了赶时间，上学的时候可以一边走路，一边吃东西。 ? ? ? ? ? 学生进入教师办公室，应先征得老师同意。 ? ? ? ? ? 在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。 ? ? ? ? ? 课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 ? ? ? ? ? 遵守课堂纪律是种基本礼貌。 ? ? ? ? ? 我们进入学校大门口和做早操时，才需要系上红领巾。 ? ? ? ? ? 六、使用公共电话应互谅互让，除了有先来后到的次序外，还应主动礼让，让有急事的人先打，但下面这位小朋友，却借故有急事，而占用电话。请看小品〈〈打电话〉〉。 ? ? 七、现在是第三轮礼仪游戏知识问答时间。有请各小队代表。 ? ? 游戏规则：本轮问答每题有A、B、C三个答案，答题时只需选其中一个正确的答案。 ? ? ? ? ? 学生乱翻老师的东西。 ? ? A、是小节问题 B、是对老师的不尊重、不礼貌。 C、是允许的。 ? ? ? ? ? 接电话时，如果自己不是受话人，可以怎样做？ ? ? A、应该马上把电话放下。 B、听筒未放下，就应大声喊受话人来听电话。C、要告诉对方：“请您稍等一下，我马上把他找来。” ? ? ? ? ? 在旅游观光时，兴致来了，可以怎样做？ ? ? A、可以把诗文写在笔记本上。 B、可以题诗于公共建筑物上。 C、可以用小刀将自己的名字刻在竹木、或树上以作永久留念。 ? ? ? ? ? 跟同学通信，用红墨水写，表示 ? ? A、热烈庆祝 B、绝交 C、深深的怀念 ? ? ? ? ? 人的正常走路姿势是 ? ? A、身体前俯，后仰或左右晃动。 B、身体直立，