《成都市中等职业学校合格评估时间安排.docVIP

附件1 成都市中等职业学校合格评估时间安排 2007年接受评估的学校名单及评估时间安排（22所） （2007年11月12日——16日） 成都中信职业技术学校 双流县成人中专学校 四川弘博中等专业学校 成都市成人职业学校 成都市经济贸易中等专业学校 四川省经济管理学校 四川美视流行音乐职业学校 成都经济技术学校 四川联合经济学校 成都实用工程技术学校 成都市建筑中等专业学校 成都市机电技术学校 成都外语职业中专学校 成都正则会计学校 成都德圣中等职业学校 成都市实验商贸管理学校 成都信息管理中等职业学校 成都翰林职业技术学校 成都广播电视中等专业学校 都江堰市成人中专学校 成都经济管理中等专业学校 四川共青中等职业学校 2008年接受评估的学校名单（9所） 青羊社区教育学院 成都新世纪文化职业技术学校 成都广才学校 成都博川经济技术学校 成都商贸职业技术学校 成都西部高级职业技术学校 成都华普科技职业学校 成都天府职业技术学学校 成都庄园机电职业技术学校 2009年接受评估的学校名单（5所） 成都科华职业技术学校 成都经济技术开发区职业技术学校 成都金沙职业技术学校 成都航空旅游职业学校 成都旅游职业技术学校 2010年接受评估的学校名单（6所） 成都指南针职业技术学校 成都武侯高新职业技术学校 成都信息工程职业技术学校 成都翔飞航空职业技术学校 成都国演艺术学校 成都大洋职业技术学校 附件2 成都市合格中等职业学校评估方案(暂行) 二〇〇七年五月三十日 说 明 一、指导思想 以全国和省、市职业教育工作会议精神为指针，促进我市中等职业学校深化教育教学改革，加强学校建设，坚持面向社会、面向市场办学，以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针，树立以全面素质为基础、以能力为本位、以技能为核心、以创新精神和实践能力为重点的职业教育教学质量观，切实提高教育质量和办学效益，充分发挥中等职业学校在普及高中阶段教育、提高劳动者素质、促进就业和再就业、更好地服务我市经济和社会发展的作用。 二、评价依据 依据《中华人民共和国职业教育法》、《教育部中等职业学校设置标准（试行）》，结合我市中等职业学校实际，制定《成都市合格中等职业学校评估方案》。 三、指标体系 成都市合格中等职业学校评估指标体系包括学校的办学条件、办学方向、科学管理、质量效益等4个A级指标、12个B级指标、26个C级指标构成。 四、评价结果 本方案评估结果分为合格、基本合格、不合格。 成都市合格中等职业学校评估方案 A级指标 B级指标 C 级 指 标 评估细则和标准 信息 收集 办法 分数 自评 复评 A1 办 学 条 件 35分 B1 校园环境 5分 C1 校园 规划 3分 校园规划布局合理，教学、实训、活动、生活四区分开2分； 学校附近无污染源，校门前两侧无乱摆摊、堆放杂物现象，校门口200米内无网吧、歌舞厅等娱乐场所1分 听汇报 查阅有 关资料 实 地 查 看 C2 校园 建设 2分 重视校园建设和管理，做到绿化、美化、净化、亮化，无卫生死角1分； 校园文化建设好，有良好的育人环境氛围，墙报、板报、宣传栏利用率高，更新及时1 分 B2 校园面积达部颁标准 10分 C3 10分 校园占地面积城市达到2万平方米（约30亩）以上，农村达3.3万平方米（约50亩）以上10分，未达到者按比例扣分 B3 教 学 设 施 20分 C4 场地 5分 运动场标准、运动设施器材齐全2分; 学校有与所设专业对应，较好满足教学要求的校内实习实训室（车间）3分 C5 校 舍 2.5分 校舍建筑面积城市学校不少于1.5万平方米，农村学校不少于1万平方米，有与办学规模相适应的行政、生活用房和满足学生需要的热水供应设备、卫生公共设施3分； 普通教室符合规定标准1分； 各种专用教室、器材室齐全得1分； C6 教学仪器及实训设备 10分 具有与专业设置相匹配、较好满足教学要求的实验、实习设施和仪器设备8.5分； 学校有图书室、阅览室和资料室，图书量和报刊杂志达到