设计旅游活动课件人教选修3.pptVIP

(4)划定禁止进入游玩的区域；树立宣传牌，向游客宣传观赏钱塘江大潮的注意事项及钱塘江大潮可能产生的危害；大潮来时及时提醒游客等。(回答出3点即可) 实战演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 基础梳理?自学导引 课堂互动?释疑解惑 实战演练?轻松闯关 第五章　做一个合格的现代游客 第一节　设计旅游活动 第五章　做一个合格的现代游客 新课学前预览 情景导入 武汉的王教授夫妇，都已年过花甲。到了夏天，暑热难耐，他们计划找一家旅行社， 随团外出避暑疗养.他们想在昆明、庐山、北戴河这三个地方选择一处，行程10天左右。 【思考】　假如你是旅行社的旅游策划人员，请你帮助王教授夫妇分析比较这三条线路的优劣，并为王教授夫妇设计一条适合他俩要求的旅游路线。 目标定位 课标要求 1.收集旅游地的信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理的旅游路线。 2.地形、气候、水文等条件与旅游安全的关 系。 学习目标 1.了解影响旅游者出游的主、客观因素。 2.掌握如何收集旅游信息、确定旅游目的地和选择旅游线路。 3.掌握影响旅游安全的主要因素以及应采取的安全防范措施。 基础梳理?自学导引 一、了解旅游者的出游愿望和能力 1.影响出游的主观因素 旅游 动机 是人们进行旅游活动的______要求，是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力 旅游 偏好 不同的人可能喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对__________的选择也有差异 心理 旅游线路 2.影响出游的客观因素 (1)经济承受能力 ①决定因素：游客自己的_________；游客自己_________的旅游费用。 ②影响结果：影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。 经济收入 愿意支付 (2)闲暇时间：其分布会影响旅游目的地的_____与_____分布，又反过来影响旅游者的出游选择。 思考 1．影响旅游偏好的因素有哪些？ 【提示】　个人的性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然条件等方面的差异。 淡季 旺季 二、收集旅游地的信息 1.旅游地旅游资源的______、主要游览景区、景点的_____等。 2.旅游地的时空可达性 (1)居住地与旅游地之间的空间距离过大→经济距离______→旅游者的出游能力降低。 (2)居住地与旅游地_________→两地_________巨大→对游客的吸引力增加。 类型 特色 增加 相距遥远 环境差异 3.旅游服务_____和条件，如交通方式及工具、住宿条件、餐饮的种类和标准等。 思考 2．旅游地信息的收集渠道主要有哪些？ 【提示】各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。 设施 三、确定旅游目的地，选择旅游线路 1.选择最有名的旅游地：旅游地的知名度越高，往往表明其旅游资源的_____性越突出，对游客的吸引力越强，旅游者克服_____障碍的决心和可能也就_____ 。 2.选择与居住地环境差异较大的旅游地： _____差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有_____性。 非凡 空间 越大 环境 互补 3.选择最小旅游时间比 (1)旅游时间比：人们从居住地到旅游目的地的单纯_____时间与在旅游目的地_____时间的比值。 (2)人们选择旅游点和旅游线路时总是追求_____的旅游时间比。 旅行 游玩 最小 四、保证旅游安全 1. 2.我国夏季出地旅游的安全事宜 夏季在山地旅游必须提高对塌方、滑坡、山洪、泥石流、雷击等_________的防范意识了, 自然灾害 了解旅游线路上的_____、水文和交通路况，减少在不安全地带的集中活动。 3.外出旅游的准备 (1)“出门观天色”，外出旅游应根据当时的季节和当地的气候条件及沿途各地的环境，带合适的衣服及用品。 (2)了解气候变化，及时调整计划，防患于未然。 天气 图表解读 读教材P72图5.14　外出旅游需要准备的物品，完成下列问题。 (1)地图在旅游中起什么作用？ (2)手电又起何作用？ (3)除此之外，你认为还应该带哪些物品？ 提示：(1)防止迷路；明确旅游线路。 (2)防止在外旅游未把握好时间,走夜路时用。 (3)另外考虑手持GPS、睡袋、刀具等。 课堂互动?释疑解惑 探究一　旅游目的地的确定及旅游线路选择 人们在从众多的旅游地中确定旅游目的地，选择旅游线路时，总是希望在资金和闲暇时间的限制内，能最大程度地满足自己的出游愿望。 选择倾向 理由 选择最有名的旅游地 选择与居住地环境差异较大的旅游地 环境差异会激发起人们的旅游愿望，不同地区的旅游资源具有互补性 选择最小旅游时间比 旅游时间比值越小则在旅游地游玩的时间相对较长或以最小的旅游时间比游览最多的旅