《精》健康教育 (中级) 专业知识.docVIP

健康教育中级资格考试试卷专业知识 92．在某一特定目标人群中选择6～12 起，在主持人的引导下，就与研究目的 有关的话题进行深入、自由、自愿的讨 论。这种定性研究方法是 93．研究者深入目标人群生活的环境， 行为等，进而获得目标人群的健康状况、 健康问题以及与之相对应的社会环境因 素、行为因素等第一手材料。这种定性 研究方法是 (94---95题共用备选答案) A．小讲课 B．头脑风暴法 C．角色扮演 D．小组讨论 E．案例分析 94．培训中，将培训对象分组，对某一 互交流，分享经验并进行深入的讨论， 以达到对知识的进一步理解或培养决策 技能的目的，这是参与式培训方法中的 95．在参与式培训中，用于引出话题， 识和看法时，最常用的方法是 (96,--,98题共用备选答案) A．形成评价 B．过程评价 C．效果评价 D．指标评价 E．政策评价 96．对知识、态度、信念的评价属于 97．督导的方法应用在 98．评估项目活动覆盖面的内容属于 (99～100题共用备选答案) A．倾向因素 B．促成因素 C．强化因素 D．加强因素 E．赞成因素 99．多数中老年人认为合理饮食很必 况下，应重点考虑 100．如果80％的中老年人认为参加体 所和设施。这种情况下，应重点考虑 健康教育中级资格考试试卷专业知识第11页(共11页) 365．3 20 1 1年度卫生专业技术资