教师个人工作总结 (6000字) 工作总结 .doc

教师个人工作总结 (6000字) 工作总结 教师个人工作总结 李杰 一学期来，我担任八年级物理、生物课教学、七年级地理课的教学工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为；以师德师风建设，师德为，以教育教学成绩为中心，以深化课改实验工动力，岗位职责，地了工作任务。回顾年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做小结，总结，展望未来，寄望明天工作的。 一、学习，努力自身素质 教师，肩负教书育人的职责，上要为人师表，上要精益求精。充电才能永葆教学的青春和活力。一，学习教师职业道德规范、“”思想，的道德修养和政治理论；另一，学习新课改理论，努力能力，参加自学考试，努力的学历。学习活动，充实了、了的知识和见识、为的教学实践作好了。。 二、求实创新，教学工作。 教学的的要教学质量，而其关键上好课。能把知识点到位，上好课，我做了下面的工作： 1、在课前钻研、细心挖掘教材，把握教材的思想、概念、教材结构、与难点；学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，的预防措施。基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每教案 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。激发学生的情感，使产生愉悦的心境，的课堂气氛，课堂语言简洁明了。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力课堂教学；课堂上讲练，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、在课后，批改作业，后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；，阶段性检测，学情，以便对症下药，教学策略。 4、在平时参加教研活动，听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，教学。一年来，本人共听课30节，了学校规定的听课任务。 三、抓好教育教学工作。 八年级学生一年的初中学习，新鲜感不再，又升学的，学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对的约束和管教，不良随之而来，如旷课等，面对违纪情况，不注意或不当，学生很容易在特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的做法是： 1、加大学习、《中学生守则》、《中学生日常规范》的。我借助主题班会、演讲会、竞赛等的活动，来学生学习，《中学生守则》和《中学生日常规范》，要求学生。 2、注意榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任言行举止，要求学生不迟到，不旷课，班主任要，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种规范学生。心理学告诉：人的心理由观察能力、感知能力、认识、兴趣爱好等心理因素构成，，性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理不适合人的心理，多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能教育管理的可性。为此，我开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。优生学习经验交流会，举办知识抢答竞赛，都。 4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是的，而要先靠力量的齐抓共管。班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成整体，教育的合力，互相的目的。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须