第一专题第二讲唯物的辩证法.ppt

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第一专题第二讲唯物的辩证法

* * * 甲醚和乙醇的分子式都是C2H6O,即每个甲醚或乙醇分子中都包含两个碳原子,六个氢原子和一个氧原子 * 庸俗进化论代表人物——(英)斯宾塞 后来者推进到社会领域,反对阶级斗争和社会革命 * * * 实现祖国统一,我们主张和平统一,即采取非爆发式飞跃的形式来实现,但我们决不承诺放弃使用武力,一旦台独势力的活动超出一定的度或外国势力插手干涉,我们就不得不采取武力统一的形式,即通过爆发式飞跃的形式来实现祖国的统一。 2、量变和质变的辩证统一关系 (1)量变是质变的必要准备。 (2)质变是量变的必然结果。 合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。 ——老子 不积跬步,无以至千里; 不积细流,无以成江海。 ??荀子 (3)量变和质变相互渗透。 一方面,在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变。。 在事物的量变过程中,存在着部分质变的情况; 阶段性部分质变: 局部性部分质变: (事物的发展过程) (事物的存在范围) 部分质变 阶段性部分质变 一个人从童年到少年、青年、壮年和老年,从小学到中学、大学和研究生,这些都是人一生中的阶段性部分质变。 局部性部分质变 我国新民主主义革命时期,一块块革命根据地的建立,相对于处于半封建半殖民地社会的全国而言,就是局部性的部分质变。 另一方面,在质变过程中有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张 。 质变中有量的扩张。 平津战役 淮海战役 辽沈战役 解放战争时期的战略决战特别是三大战役,就是质变过程中量的扩张的表现。 (1)要把建设成社会主义现代的远大宏伟目标和脚踏实地、埋头苦干的精神和行动结合起来。 3、质量互变规律的方法论意义 天才在于勤奋, 知识在于积累。 (2)坏的事变也有一个量变到质变的过程,这就要求我们要善于防微杜渐,防患于未然。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 善不积不足以成名, 恶不积不足以灭身。 勿以善小而不为, 勿以恶小而为之。 (3)这一原理是“三步走战略”和“先富和共富政策”的哲学依据。 我国现代化建设三步走战略目标和战略部署 第一步,实现国民生产总值比80年翻一番,解决温饱问题; 第二步,到20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平; 第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 1980 2000 2050 1990 国民生产总值   质量互变规律要求我们必须在量变和质变的辩证统一关系中理解和把握规律的内容,如果人为地割裂二者的辩证关系,就会导致形而上学的错误。“激变论”和“庸俗进化论”就是这样的错误观点。 (4)反对割裂量变和质变关系的形而上学的激变论和庸俗进化论。前者只承认质变而否认量变,后者只承认量变而否认质变。  激变论:1812年,法国生物学家居维叶提出的,又叫灾变论。居维叶不承认生物进化,他提出物种本来没有进化,古生物类型的更替是地壳激烈变动的结果,也就是灾变的结果。后来者甚至推论出上帝把生物创造出来的结论。后来这个观点引申为事物要么不变,一变就是质变,从而否认量变的激变论。 庸俗进化论:与激变论相反,庸俗进化论认为进化仅仅在量的范围内进行,永远不会引起质变,从而只承认量变,否认质变。 在质变和量变关系问题上,以上两种观点都走了极端,没有认识到质量互变的统一性。 五、事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化 (一)任何事物都是肯定因素和否定因素的对立统 一体 (二)辩证的否定观及其方法论意义 (三)否定之否定规律 (一)任何事物都是肯定因素和否定因素的对立统一体 1、肯定因素:是维持现存事物存在的因素 2、否定因素:是促使现存事物灭亡的因素 例:在生物有机体中,遗传是肯定方面,变异则是否定方面;同化是肯定方面,异化则是否定方面。 (二)辩证的否定观及其方法论意义 (1)辩证的否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。 一切产生出来的东西,都一定要灭亡。物质……虽然在某个时候一定以铁的必然性毁灭自己在地球上的最美的花朵??思维着的精神,而在另外的某个地方和某个时候一定又以同样的铁的必然性把它重新产生出来。 ??恩格斯 1、辨证否定观的内容 (2)辩证否定的实质是“扬弃” 保留合理成分,摈弃不合理的因

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